{"product_id":"1044-1077-1090-1077-1088-1084-1080-1085-1072-1085-1090-1099-1086-1073-1091-1095-1077-1085-1080-1103-1091-9786207868704","title":"\u0026#1044;\u0026#1077;\u0026#1090;\u0026#1077;\u0026#1088;\u0026#1084;\u0026#1080;\u0026#1085;\u0026#1072;\u0026#1085;\u0026#1090;\u0026#1099; \u0026#1086;\u0026#1073;\u0026#1091;\u0026#1095;\u0026#1077;\u0026#1085;\u0026#1080;\u0026#1103; \u0026#1091;","description":"\u003cp\u003e • Author(s): Айила \n | Родрíг\n\u003cbr\u003e • Publisher: Sciencia Scripts\u003cbr\u003e • Publisher Imprint: Sciencia Scripts\u003cbr\u003e • BISAC: Administration - General\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eАнализируется влияние личных и семейных факторов на академическую успешность учащихся, получающих общее базовое образование (EGB) и общий унифицированный бакалавриат (BGU) в Эквадоре в ходе оценки \"Ser Estudiante (SEST) цикл 2020 - 2021\". В рамках оценки SEST оцениваются знания, навыки, способности и отношение к учебе эквадорских студентов. Также используются анкеты сопутствующих факторов, которые отражают социальные, культурные и экономические переменные семьи, учителей и окружения учебных заведений. Для измерения влияния факторов, связанных со школьной успеваемостью, используется двухуровневая иерархическая линейная модель. Таким образом, факторы личной и семейной среды, в которой развиваются ученики, являются элементами, способствующими повышению их школьной успеваемости.\u003c\/p\u003e","brand":"Atlantic Books","offers":[{"title":"Paperback","offer_id":46395053506711,"sku":"9786207868704","price":4104.0,"currency_code":"INR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0666\/3471\/1191\/files\/9786207868704.webp?v=1769031421","url":"https:\/\/atlanticbooks.com\/products\/1044-1077-1090-1077-1088-1084-1080-1085-1072-1085-1090-1099-1086-1073-1091-1095-1077-1085-1080-1103-1091-9786207868704","provider":"Atlantic Books","version":"1.0","type":"link"}