{"product_id":"apoio-escolar-e-iniciativas-pedagogicas-9786208889371","title":"Apoio escolar e iniciativas pedagógicas","description":"\u003cp\u003e • Author(s): Bed Bed Sarah Brandstetter\u003cbr\u003e • Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento\u003cbr\u003e • Publisher Imprint: Edicoes Nosso Conhecimento\u003cbr\u003e • BISAC: Administration - General\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eNa �ustria, um pa�s de imigra��o, viviam em 2016 cerca de 22,1% de pessoas com antecedentes migrat�rios. A multiculturalidade reflete-se numa percentagem ainda mais elevada nas escolas. Assim, no ano letivo de 2015\/16, a percentagem de alunos com outra l�ngua materna que n�o o alem�o nas escolas prim�rias austr�acas era de 28,7%. Uma percentagem acima da m�dia desses alunos recebe uma recomenda��o de apoio pedag�gico especial (SPF), o que levanta duas quest�es importantes. Quais s�o os m�todos e conceitos de promo��o da linguagem dispon�veis que podem contrariar uma SPF? E: como � que a promo��o da linguagem na escola � realmente implementada para crian�as cuja primeira l�ngua n�o � o alem�o? Os resultados de cinco estudos de caso individuais, realizados por meio de um question�rio, sugerem que os educadores carecem de conhecimento sobre os conceitos e medidas existentes em mat�ria de promo��o da l�ngua e que os professores utilizam os m�todos que conhecem apenas em muito pouca medida. Eles descrevem-nos como pouco eficazes, t�m pouca informa��o sobre os conceitos existentes nas suas escolas e pouco conhecimento sobre eventuais iniciativas ou medidas na escola.\u003c\/p\u003e","brand":"Atlantic Books","offers":[{"title":"Paperback","offer_id":46396188393623,"sku":"9786208889371","price":2600.0,"currency_code":"INR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0666\/3471\/1191\/files\/9786208889371.webp?v=1769035753","url":"https:\/\/atlanticbooks.com\/products\/apoio-escolar-e-iniciativas-pedagogicas-9786208889371","provider":"Atlantic Books","version":"1.0","type":"link"}