{"product_id":"as-percecoes-dos-jovens-alunos-do-ensino-basico-sobre-a-deficiencia-e-a-diferenca-9786209940477","title":"As perceções dos jovens alunos do ensino básico sobre a deficiência e a diferença","description":"\u003cp\u003e • Author(s): Cambri Haase\u003cbr\u003e • Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento\u003cbr\u003e • Publisher Imprint: Edicoes Nosso Conhecimento\u003cbr\u003e • BISAC: General\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA inclus�o, a oportunidade de todos os alunos serem educados em conjunto, est� a tornar-se a norma em muitas escolas. � medida que os alunos s�o colocados em salas de aula inclusivas, v�o desenvolvendo ideias sobre a diferen�a e a defici�ncia. Mas o que � que estes alunos est�o exatamente a aprender com esta experi�ncia? Este trabalho analisa as perspetivas dos alunos da minha turma do 1.  e 2.  anos sobre a defici�ncia e a diferen�a. Atrav�s de entrevistas com os alunos, observa��es e as minhas pr�prias reflex�es, surgiram dois temas principais. Em primeiro lugar, era improv�vel que os alunos notassem a diferen�a do autismo e vissem apenas um amigo. Em segundo lugar, a compreens�o dos alunos sobre a diferen�a derivava da sua pr�pria experi�ncia pessoal. Constatou-se tamb�m que pr�ticas inclusivas eficazes s�o lideradas por professores e assistentes de educa��o. O ambiente que o professor e os assistentes criam pode influenciar o sucesso acad�mico e social de todos os alunos. Este ambiente pode, ent�o, tamb�m ajudar todos os alunos a compreender a defici�ncia e a diferen�a.\u003c\/p\u003e","brand":"Edicoes Nosso Conhecimento","offers":[{"title":"Paperback","offer_id":47882778378391,"sku":"9786209940477","price":5319.0,"currency_code":"INR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0666\/3471\/1191\/files\/9786209940477.webp?v=1781096994","url":"https:\/\/atlanticbooks.com\/products\/as-percecoes-dos-jovens-alunos-do-ensino-basico-sobre-a-deficiencia-e-a-diferenca-9786209940477","provider":"Atlantic Books","version":"1.0","type":"link"}