{"product_id":"education-9786208978051","title":"Éducation","description":"\u003cp\u003e • Author(s): Christian Nzuzi Nsingi\u003cbr\u003e • Publisher: Editions Universitaires Europeennes\u003cbr\u003e • Publisher Imprint: Editions Universitaires Europeennes\u003cbr\u003e • BISAC: Reference\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eLa capacit� de lecture reste faible en R�publique D�mocratique du Congo (RDC). Selon l'enqu�te par grappes � indicateurs Multiples (MICS 2018), seulement 8,7% d'enfants ont d�montr� cette capacit� de lire correctement en fran�ais. Cette faible capacit� en lecture inqui�te les parents ainsi que l'ensemble de la communaut�. Le rapport des services d'�valuation de l'�ducation en R�publique D�mocratique du Congo dans son volet �ducation primaire indique qu'en 2015, la majorit� d'�l�ves dans toutes les provinces ne savait pas bien lire. Presque 15% seulement s'ex�cutaient au niveau de la production de mots lors de la lecture et Moins de 5% faisait preuve d'une capacit� de lecture avec un certain niveau de compr�hension. Les r�sultats des diff�rentes estimations r�v�lent que les capacit�s en lecture ne sont pas uniquement li�es aux facteurs familiaux de l'enfant. S'agissant de l'environnement familial, ce sont les caract�ristiques sociod�mographiques, socio�conomiques et socioculturelles qui contribuent davantage � la capacit� de lecture. Globalement, plusieurs composantes participent � l'explication des capacit�s en lecture des �l�ves en R�publique D�mocratique du Congo.\u003c\/p\u003e","brand":"Atlantic Books","offers":[{"title":"Paperback","offer_id":46397565698199,"sku":"9786208978051","price":4230.0,"currency_code":"INR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0666\/3471\/1191\/files\/9786208978051.webp?v=1769041438","url":"https:\/\/atlanticbooks.com\/products\/education-9786208978051","provider":"Atlantic Books","version":"1.0","type":"link"}