{"product_id":"erwerbsprinzipien-der-deutschen-nominalphrase-erwerbsreihenfolge-und-schemata-die-interaktion-sprachlicher-aufgabenbereiche-9783898219112","title":"Erwerbsprinzipien der deutschen Nominalphrase. Erwerbsreihenfolge und Schemata - die Interaktion sprachlicher Aufgabenbereiche","description":"\u003cp\u003e • Author(s): Karin Schlipphak | Sascha Michel | Heiko Girnth\u003cbr\u003e • Publisher: Ibidem Press\u003cbr\u003e • Publisher Imprint: Ibidem Press\u003cbr\u003e • BISAC: Linguistics - General\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eWie gelingt es Kindern, trotz anfangs noch nicht voll entwickeltem neuronalen Netz ein komplexes Sprachsystem zu erwerben?Karin Schlipphak untersucht in der vorliegenden Studie den Erstspracherwerb eines Syntaxbereichs - der Nominalphrase (NP).Dabei setzt sie zwei Schwerpunkte: Die Autorin ermittelt einerseits eine NP-Erwerbsreihenfolge, die der Entwicklung aller untersuchten Kinder zugrunde liegt, und analysiert andererseits die Wechselwirkung sprachlicher Aufgabenbereiche, aus der die Bildung sogenannter NP-Schemata zu resultieren scheint.Die Ergebnisse ihrer Korpusanalyse legen eine netzwerktheoretische, von Interaktion geprägte Sicht auf den Spracherwerb nahe. Die Schema-Entstehung - ein Mechanismus, der den NP-Erwerb erleichtern dürfte - macht informationsverarbeitende kognitive Lernprinzipien sichtbar, die für das Erkennen, Extrahieren und Generalisieren regelhafter Strukturen im gesamten Spracherwerb zuständig sein könnten.\u003c\/p\u003e","brand":"Ibidem Press","offers":[{"title":"Paperback","offer_id":46885227692183,"sku":"9783898219112","price":2827.0,"currency_code":"INR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0666\/3471\/1191\/files\/9783898219112.webp?v=1770246679","url":"https:\/\/atlanticbooks.com\/products\/erwerbsprinzipien-der-deutschen-nominalphrase-erwerbsreihenfolge-und-schemata-die-interaktion-sprachlicher-aufgabenbereiche-9783898219112","provider":"Atlantic Books","version":"1.0","type":"link"}