{"product_id":"le-jeu-dans-leducation-prescolaire-9786209411762","title":"Le jeu dans l'éducation préscolaire","description":"\u003cp\u003e • Author(s): Joseth Jardim | Denise de Camargo\u003cbr\u003e • Publisher: Editions Notre Savoir\u003cbr\u003e • Publisher Imprint: Editions Notre Savoir\u003cbr\u003e • BISAC: General\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eL'�tude en question visait � examiner comment s'organisait et se d�veloppait le jeu pratiqu� par un groupe d'enfants dans le contexte scolaire, en identifiant les aspects de la vie quotidienne que les enfants refl�taient dans leurs jeux, ce qui apparaissait comme une appropriation des valeurs, des connaissances, des r�gles sociales et des formes de comportement. Les lignes directrices de la recherche ont �t� d�riv�es des interpr�tations de Vygotsky, Elkonin et Leontiev sur l'imaginaire dans le jeu, ainsi que d'autres recherches sur le sujet �galement men�es au Br�sil, telles que Moraes (1980), Bomtempo (1984), Oliveira (1994), Almeida (1995), Kishimoto (1996), Gon�alves (1998), G�es (2000), entre autres. Les analyses se sont appuy�es sur des enregistrements vid�o et des notes cursives des �pisodes de jeux d�velopp�s par un groupe d'enfants �g�s de 5 � 6 ans. Les r�sultats indiquent que les activit�s de jeux protagonis�s se caract�risaient de diff�rentes mani�res: certains jeux se d�veloppaient � partir de l'annonce d'un th�me donn�, d'autres � partir de la manifestation verbale d'un int�r�t pour interpr�ter un r�le donn�, et d'autres encore � partir de la mise en place d'un d�cor qui, par cons�quent, orientait le th�me du jeu.\u003c\/p\u003e","brand":"Editions Notre Savoir","offers":[{"title":"Paperback","offer_id":47573641560215,"sku":"9786209411762","price":6757.0,"currency_code":"INR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0666\/3471\/1191\/files\/9786209411762.webp?v=1774893393","url":"https:\/\/atlanticbooks.com\/products\/le-jeu-dans-leducation-prescolaire-9786209411762","provider":"Atlantic Books","version":"1.0","type":"link"}