{"product_id":"podstawowa-psychologia-procesu-i-psychologia-edukacyjna-9786209856969","title":"Podstawowa psychologia procesu i psychologia edukacyjna","description":"\u003cp\u003e • Author(s): Willy Alexander Navez Alva\u003cbr\u003e • Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza\u003cbr\u003e • Publisher Imprint: Wydawnictwo Nasza Wiedza\u003cbr\u003e • BISAC: General\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eCel: określenie związku między postawami naukowymi a umiejętnościami badawczymi student�w studi�w licencjackich na prywatnym uniwersytecie w p�lnocnej Limie. Metodologia: badanie opieralo się na podejściu ilościowym, podstawowo-korelacyjnym, nieeksperymentalnym, przekrojowym, z pr�bą 238 student�w uniwersytetu, do kt�rych zastosowano dwa kwestionariusze odnoszące się do badanych zmiennych, kt�re następnie przetworzono za pomocą programu SPSS IBM w wersji 26.0. Najbardziej wyr�żniającymi się wynikami bylo to, że 42% student�w ma postawę naukową na średnim poziomie, a 43,7% z nich ma średni poziom umiejętności naukowych.Stwierdzono r�wnież, że istnieje istotna dodatnia korelacja Spearmana na poziomie p = 0,823 między postawami naukowymi a wymiarem epistemologicznym. Podobnie, stwierdzono istotną dodatnią korelację Spearmana na poziomie p = 0,891 między postawami naukowymi a wymiarem problematyzacji. Podsumowując: istnial znaczący i wysoki związek między badanymi zmiennymi, zgodnie ze wsp�lczynnikiem korelacji Spearmana.\u003c\/p\u003e","brand":"Wydawnictwo Nasza Wiedza","offers":[{"title":"Paperback","offer_id":47883225596055,"sku":"9786209856969","price":5116.0,"currency_code":"INR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0666\/3471\/1191\/files\/9786209856969.webp?v=1781100365","url":"https:\/\/atlanticbooks.com\/products\/podstawowa-psychologia-procesu-i-psychologia-edukacyjna-9786209856969","provider":"Atlantic Books","version":"1.0","type":"link"}