{"product_id":"problemy-zwi-261-zane-z-wdra-380-aniem-podej-347-cia-opartego-na-kompetencjach-9786630055160","title":"Problemy zwi\u0026#261;zane z wdra\u0026#380;aniem podej\u0026#347;cia opartego na kompetencjach","description":"\u003cp\u003e • Author(s): Damien Bahenda\u003cbr\u003e • Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza\u003cbr\u003e • Publisher Imprint: Wydawnictwo Nasza Wiedza\u003cbr\u003e • BISAC: Careers - General\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eProgramy nauczania w szkolnictwie technicznym obowiązujące obecnie w Burundi pochodzą z 2008 roku. Programy te wykazują pewne braki techniczne i dydaktyczne. 1. Nauczyciele muszą prowadzic zajęcia w spos�b teoretyczny, a cwiczenia praktyczne są czasami zaniedbywane, a nawet niemożliwe do zrealizowania. 2. Programy te zostaly opracowane w pośpiechu przez doradc�w pedagogicznych, kt�rzy sami nie zostali przeszkoleni w zakresie podejścia opartego na kompetencjach, 3. Niekompletne programy pozostawiają nauczycielom pole do improwizacji, co powoduje brak harmonizacji na poziomie krajowym w sektorze ksztalcenia i szkolenia zawodowego, 4. W związku z postępem technologicznym programy powinny byc regularnie aktualizowane, co jednak nie ma miejsca. W rezultacie kompetencje nabyte po ukończeniu nauki są źle dostosowane do rynku pracy. 5. Większośc nauczycieli w technicznych i zawodowych szkolach średnich w Burundi wymaga przeszkolenia i dostosowania, zwlaszcza że ich praca przebiega w spos�b problematyczny.\u003c\/p\u003e","brand":"Wydawnictwo Nasza Wiedza","offers":[{"title":"Paperback","offer_id":47889961779351,"sku":"9786630055160","price":5314.0,"currency_code":"INR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0666\/3471\/1191\/files\/9786630055160.webp?v=1781178354","url":"https:\/\/atlanticbooks.com\/products\/problemy-zwi-261-zane-z-wdra-380-aniem-podej-347-cia-opartego-na-kompetencjach-9786630055160","provider":"Atlantic Books","version":"1.0","type":"link"}