{"product_id":"sociaal-cognitieve-vaardigheden-test-handleiding-handleiding-9789031362516","title":"Sociaal Cognitieve Vaardigheden Test - Handleiding: Handleiding","description":"\u003cp\u003e • Author(s): T. G. Van Manen\u003cbr\u003e • Publisher: Bohn Stafleu Van Loghum\u003cbr\u003e • Publisher Imprint: Bohn Stafleu Van Loghum\u003cbr\u003e • BISAC: Evaluation \u0026amp; Assessment\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eMet de SCVT kan worden vastgesteld of kinderen in de leeftijd van 4 t\/m 12 jaar zich de sociaal- cognitieve vaardigheden hebben eigen gemaakt op het voor hen leeftijdsgerelateerde ontwikkelingsniveau. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cb\u003e \u003c\/b\u003e\u003cb\u003eDoel van de test\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eSociale cognitie wordt beschouwd als een erg belangrijke en zelfs noodzakelijke voorwaarde voor kwalitatieve veranderingen in sociaal gedrag. SCVT- scores kunnen gezien worden als een kwantitatieve weergave van deze kwalitatieve veranderingen. Afname van de SCVT biedt zicht op de aard van eventuele tekorten in het sociaal- cognitief functioneren. Afname is met name geïndiceerd bij kinderen waarvan vermoed wordt dat zij problemen hebben met sociale informatieverwerking, zoals het geval is bij kinderen met ADHD, een oppositionele gedragsstoornis of een aan autisme verwante stoornis.\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e\u003cb\u003eToepassingsmogelijkheden\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e \u003cul\u003e Screening: van leeftijdsadequate ontwikkeling van sociaal cognitieve vaardigheden. Selectie van kinderen die een achterstand hebben in de ontwikkeling van sociale informatieverwerkingsprocessen. \u003cli\u003eDiagnose: van de specifieke tekorten in de sociale informatieverwerking. Bijvoorbeeld toepasbaar in het kader van indicatiestelling.\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eEvaluatie: om de voortgang en de effectiviteit van op sociaal- cognitieve vaardigheden gerichte behandelingen en interventies te evalueren.\u003c\/li\u003e \u003c\/ul\u003e \u003cp\u003eDe SCVT staat op de lijst van de Landelijke Commissie Toezicht Indicatiestelling (LCTI).\u003c\/p\u003e \u003cb\u003eWat meet de SCVT?\u003c\/b\u003e \u003cp\u003eMet de SCVT worden 8, aan de leeftijd gerelateerde sociaal cognitieve vaardigheden gemeten. Deze vaardigheden zijn: \u003c\/p\u003e \u003cul\u003e \u003cli\u003eidentificeren (onderkennen, herkennen en benoemen van observeerbare perspectieven)\u003c\/li\u003e \u003cli\u003ediscrimineren (beoordelen of twee of meer observeerbare perspectieven overeenkomen of verschillen)\u003c\/li\u003e \u003cli\u003edifferentiëren (afleiden dat er meerdere perspectieven mogelijk zijn)\u003c\/li\u003e \u003cli\u003evergelijken (afleiden en benoemen van overeenkomsten en verschillen tussen observeerbare perspectieven)\u003c\/li\u003e \u003cli\u003ezich verplaatsen (het perspectief van een andere persoon afleiden, verklaren waarom deze een ander perspectief heeft, causale relaties tussen perspectief en oorzaak)\u003c\/li\u003e \u003cli\u003erelateren (het leggen van causale relaties tussen minstens twee perspectieven en hun oorzaken en vice versa)\u003c\/li\u003e \u003cli\u003ecoördineren (een sociale situatie met twee of meer op elkaar betrokken perspectieven overzien vanuit een \"derde persoonsperspectief\")\u003c\/li\u003e \u003cli\u003everdisconteren (bewustzijn van de mogelijkheid het perspectief van de ander te beïnvloeden door rekening te houden met het resultaat van het afleidingsproces)\u003c\/li\u003e \u003c\/ul\u003e \u003cp\u003eBehaalt een kind niet de score die wordt verwacht bij zijn\/haar leeftijd dan is extra aandacht geboden voor een mogelijk problematische ontwikkeling.\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e\u003cb\u003eVoor wie?\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eAfname, scoring en interpretatie van de SCVT is voorbehouden aan diagnostische bevoegde professionals. \u003c\/p\u003e \u003cp\u003e\u003cb\u003eAfname en scoring\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDe SCVT bestaat uit 7 verhaaltjes met bijbehorende plaatjes. Bij elk verhaaltje horen 8 vragen, die de 8 sociaal cognitieve vaardigheden vertegenwoordigen. De afnameduur is circa 30 minuten. Het testmateriaal bevat tevens twee parallelversies van de SCVT: de SCVT-A en de SCVT-B. Deze versies bestaan beide uit 3 verhaaltjes. Afname van de SCVT wordt handmatig gedaan. Scoring kan zowel met de hand plaatsvinden als geautomatiseerd via Testweb. \u003c\/p\u003e \u003cp\u003e\u003ci\u003eBelangrijk: \u003c\/i\u003e u kunt deze test alleen afnemen indien u over de SCVT Handleiding en het SCVT Testmateriaal beschikt.\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e\u003cb\u003eNormgegegevens\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eInterpretatie van de scores vindt plaats door het vergelijken van de individuele testscores met normscores. Hiervoor worden in de handleiding de volgende normgegevens verstrekt: \u003c\/p\u003e \u003cul\u003e \u003cli\u003emeisjes - voor alle leeftijdsgroepen van 4 t\/m 12 jaar aparte normtabellen\u003c\/li\u003e \u003cli\u003ejongens - voor alle leeftijdsgroepen van 4 t\/m 12 jaar aparte normtabellen\u003c\/li\u003e \u003c\/ul\u003e \u003cp\u003e\u003cb\u003eCotanbeoordeling\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e \u003cul\u003e uitgangspunten bij de testconstructie: voldoende  \u003cli\u003ekwaliteit van het testmateriaal: voldoende \u003c\/li\u003e \u003cli\u003ekwaliteit van de handleiding: goed \u003c\/li\u003e \u003cli\u003enormen: voldoende\u003c\/li\u003e \u003cli\u003ebetrouwbaarheid: voldoende\u003c\/li\u003e begripsvaliditeit: voldoende  \u003cli\u003ecriteriumvaliditeit: onvoldoende (niet onderzocht)\u003c\/li\u003e \u003c\/ul\u003e","brand":"Bohn Stafleu Van Loghum","offers":[{"title":"Paperback","offer_id":47585153253527,"sku":"9789031362516","price":8499.0,"currency_code":"INR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0666\/3471\/1191\/files\/9789031362516.webp?v=1774959273","url":"https:\/\/atlanticbooks.com\/products\/sociaal-cognitieve-vaardigheden-test-handleiding-handleiding-9789031362516","provider":"Atlantic Books","version":"1.0","type":"link"}