{"product_id":"yuzme-sporuna-ba-287-l-305-l-305-287-305-n-sosyal-etkileri-9786209063213","title":"Yüzme Sporuna Ba\u0026#287;l\u0026#305;l\u0026#305;\u0026#287;\u0026#305;n Sosyal Etkileri","description":"\u003cp\u003e • Author(s): Bülent Demir | Ömer Faruk Tutar\u003cbr\u003e • Publisher: LAP Lambert Academic Publishing\u003cbr\u003e • Publisher Imprint: LAP Lambert Academic Publishing\u003cbr\u003e • BISAC: General\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eAraştırmanın amacı, y�zme sporcularının spora bağlılık d�zeylerinin sosyalleşme s�re�lerine etkisini, cinsiyet, yaş, eğitim, anne ve baba meslek, ailenin aylık gelir d�zeyi, haftalık antrenman uygulamalarının saat ve g�n değişkenleri ile y�zme sporcularının spora bağlılık d�zeylerinin, sosyalleşme s�re�lerine etkisini belirlemektir. Araştırmanın evrenini; 2024-2025 yıllarında Doğu Anadolu B�lgesindeki y�zme sporcuları (n=660) �rneklem grubunu oluşturmaktadır. Sonu� olarak, spora bağlılık d�zeyi arttık�a sporcuların sosyalleşme eğilimlerinin de artış g�sterdiği g�r�lmekle birlikte, bu ilişkinin sınırlı d�zeyde olması, sosyalleşme s�recinin �ok boyutlu bir yapı sergilediğini ve yalnızca spora bağlılıkla a�ıklanamayacağını ortaya koymaktadır. Y�zme sporcularının spora olan bağlılık d�zeyleri, sosyal gelişimlerini ve sosyalleşme s�re�lerini olumlu y�nde etkileyerek, spora katılımın sadece fiziksel değil, sosyal a�ıdan da b�y�k �nem taşıdığı s�ylenebilir. Bu bulgular, sporcuların spora olan bağlılıklarını artırmak i�in d�zenli antrenman ve sosyal destek sistemlerinin g��lendirilmesinin gerekliliğini vurgulamaktadır.\u003c\/p\u003e","brand":"LAP Lambert Academic Publishing","offers":[{"title":"Paperback","offer_id":47575817191575,"sku":"9786209063213","price":5872.0,"currency_code":"INR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0666\/3471\/1191\/files\/9786209063213.webp?v=1774899100","url":"https:\/\/atlanticbooks.com\/products\/yuzme-sporuna-ba-287-l-305-l-305-287-305-n-sosyal-etkileri-9786209063213","provider":"Atlantic Books","version":"1.0","type":"link"}