{"product_id":"zautomatyzowane-pisemne-informacje-zwrotne-16-18-9786209952784","title":"Zautomatyzowane pisemne informacje zwrotne 16-18","description":"\u003cp\u003e • Author(s): Chongwon Park\u003cbr\u003e • Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza\u003cbr\u003e • Publisher Imprint: Wydawnictwo Nasza Wiedza\u003cbr\u003e • BISAC: General\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eZautomatyzowana pisemna informacja zwrotna korygująca 16: Zgoda jako gl�wny czynnik prognostyczny rozwoju pisania w języku L2: badanie w klasie wykorzystujące wiele metodTlo: Na rozw�j pisania w drugim języku wplywają kompetencje gramatyczne, procesy powt�rek i indywidualne trajektorie uczenia się. Jednak w niewielu badaniach zintegrowano analizę doskonalenia, predyktory gramatyczne i profilowanie rozwojowe w jednym zbiorze danych.Zamiar: W badaniu tym zbadano rozw�j pisania w ramach praktycznego kursu pisania po angielsku na poziomie uniwersyteckim, badając (a) poprawę wynik�w w wersjach roboczych, (b) gramatyczne predyktory końcowej jakości pisania, (c) klastry rozwojowe uczni�w oraz (d) wielopoziomowe priorytety nauczania.Metoda: Uczestnikami bylo 32 student�w studi�w licencjackich EFL zapisanych na semestralny kurs pisania. Dane obejmowaly wyniki pisania przed i po wersji roboczej oraz pięc element�w quizu gramatycznego: rodzaje zdań, zgodnośc, gl�wne czasowniki, r�wnoleglośc i rodzajniki. Analizy obejmowaly testy t dla pr�b sparowanych, regresję wielokrotną i analizę skupień.\u003c\/p\u003e","brand":"Wydawnictwo Nasza Wiedza","offers":[{"title":"Paperback","offer_id":47883095408791,"sku":"9786209952784","price":9264.0,"currency_code":"INR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0666\/3471\/1191\/files\/9786209952784.webp?v=1781099422","url":"https:\/\/atlanticbooks.com\/products\/zautomatyzowane-pisemne-informacje-zwrotne-16-18-9786209952784","provider":"Atlantic Books","version":"1.0","type":"link"}