{"product_id":"zeitgenossische-kritik-an-der-experimentellen-padagogik-9783638935975","title":"Zeitgenössische Kritik an der Experimentellen Pädagogik","description":"\u003cp\u003e • Author(s): Claus Carl Jakob\u003cbr\u003e • Publisher: Grin Verlag\u003cbr\u003e • Publisher Imprint: Grin Verlag\u003cbr\u003e • BISAC: Educational Policy \u0026amp; Reform\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eStudienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich P�dagogik - Reformp�dagogik, Note: keine, Friedrich-Alexander-Universit�t Erlangen-N�rnberg (Institut f�r P�dagogik), Veranstaltung: Die wissenschaftliche Reformp�dagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Kritik - sachliche Kritik - geh�rt zu jeder wissenschaftlichen Bet�tigung dazu. Denn jede wissenschaftliche Idee, jede Theorie, jeder Ansatz mu  sich der Kritik anderer Wissenschaftler stellen. Wissenschaft kreiert keine absoluten Wahrheiten - dies zu versuchen ist den Glaubenssystemen �berlassen -, sondern ist ein situations- und personenbedingtes Abbild von Gedanken �ber ein bestimmtes Thema. Situationen �ndern sich, Personen �ndern sich, Voraussetzungen �ndern sich usw. usf. Jede Theorie mu  sich der �berpr�fung stellen und kann verifiziert oder falsifiziert werden. Die Kritik geh�rt sogar zu den wichtigsten Aspekten der Wissenschaft, deckt sie doch Fehler auf, die ein Einzelner vielleicht nicht sehen kann, und zeigt neue Sichtweisen. Da  sie auch selbst fehlerhaft sein kann - da es ja keine absoluten Erkenntnisse gibt -, steht au er Frage, doch stellt sich auch die Kritik einer �berpr�fung, wodurch dann am Ende ein Fortschritt einsteht, weil eine Entwicklung stattfindet. [...] Die vorliegende Arbeit besch�ftigt sich mit zeitgen�ssischer Kritik an der Experimentellen P�dagogik, wobei in Abrissen verschiedene Seiten beleuchtet werden. Dabei zeigen sich sowohl m�gliche Ans�tze der Kritik, als auch M�glichkeiten f�r \"Eitelkeiten, Vorurteile...\". Gerade am Beispiel der Experimentellen P�dagogik l� t sich zeigen, da  Kritik nicht immer fundiert daherkommt und da  \"ideologische\" Gr�nde eine Rolle spielen (k�nnen). Zu Beginn werden kurz moderne Fragestellungen an die Experimentelle P�dagogik angerissen, um aufzuzeigen, wie Jahrzehnte danach die Materie kritischen Fragen unterzogen werden kann. Hierzu wird eines der �berblickswerke �ber Theorien der Erziehungswissenschaft herangezogen. Die darauf folgenden Punkte folgen der Eint\u003c\/p\u003e","brand":"Grin Verlag","offers":[{"title":"Paperback","offer_id":47611593130135,"sku":"9783638935975","price":2138.0,"currency_code":"INR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0666\/3471\/1191\/files\/9783638935975.webp?v=1775071660","url":"https:\/\/atlanticbooks.com\/products\/zeitgenossische-kritik-an-der-experimentellen-padagogik-9783638935975","provider":"Atlantic Books","version":"1.0","type":"link"}