{"product_id":"zensuren-in-der-schule-9783638945745","title":"Zensuren in der Schule","description":"\u003cp\u003e • Author(s): Franziska Noltenius\u003cbr\u003e • Publisher: Grin Verlag\u003cbr\u003e • Publisher Imprint: Grin Verlag\u003cbr\u003e • BISAC: General\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eStudienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich P�dagogik - Allgemein, Note: keine, Universit�t Bremen, Veranstaltung: \"Woher wei  ich, was meine Sch�ler k�nnen?\" - P�dagogische Diagnostik im Zusammenhang des Lehrens und Lernens, Sprache: Deutsch, Abstract: Die in den letzten Jahren vermehrt durchgef�hrten internationalen Vergleichsstudien wie PISA, TIMSS und IGLU haben Schw�chen im deutschen Bildungssystem aufgedeckt, die Kritiker der traditionellen Leistungsbeurteilung schon lange sehen. Denn seit der Durchsetzung der bis heute (und voraussichtlich auch zuk�nftig weiter vorherrschenden) Leistungsbeurteilung vor circa 100 Jahren wurde sie heftig kritisiert. Hauptaugenmerk der Kritik liegt dabei auf der Form der Ziffernzensur sowie der Selektion von Sch�lern anhand der Noten. Die traditionelle Leistungsbeurteilung ist neben der Notengebung durch den Pr�fungscharakter gekennzeichnet. Als \"Prototyp\" hierf�r l�sst sich die Klausur bzw. Klassenarbeit anf�hren. Diese Form der Leistungsfeststellung steht f�r viele Sch�ler im Vordergrund, so dass nur auf dieses Ziel, die Klassenarbeit m�glichst gut zu absolvieren, hingearbeitet wird. Etliche Lehrer vergeben neben den Klausurnoten auch regelm� ig Zensuren f�r die Mitarbeit im Unterricht. Dadurch f�hlen sich die Sch�ler permanent in einer Pr�fungssituation und stehen so unter zus�tzlichem Leistungs- und Anpassungsdruck. Auf diese Weise tendiert der Schulunterricht insgesamt dazu, Pr�fungscharakter anzunehmen. In der vorliegenden Hausarbeit wird vor diesem Hintergrund auf den eigentlichen Sinn von Zensuren eingegangen. Die Kritikpunkte werden n�her beleuchtet und Alternativen aufgezeigt. Eine Reflexion meiner Erfahrungen im Schulpraktikum wird zudem die Theorie und g�ngige Praxis an staatlichen Schulen gegen�berstellen. Die Leistungsbeurteilung anhand der Ziffernzensur soll p�dagogischen wie gesellschaftlichen Nutzen haben. So geben die von der Lehrkraft erteilten Zensuren laut Schulgesetz Aufschluss �ber den Stand des Lern\u003c\/p\u003e","brand":"Atlantic Books","offers":[{"title":"Paperback","offer_id":46325295054999,"sku":"9783638945745","price":2137.0,"currency_code":"INR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0666\/3471\/1191\/files\/9783638945745.webp?v=1768702831","url":"https:\/\/atlanticbooks.com\/products\/zensuren-in-der-schule-9783638945745","provider":"Atlantic Books","version":"1.0","type":"link"}