H�nh dạng
H�y kh�m ph� thế giới của c�c h�nh dạng!
Được thiết kế cho trẻ mẫu gi�o v� những em nhỏ mới bắt đầu học, H�nh dạng l� phần giới thiệu trực quan vui nhộn v� hấp dẫn về c�c h�nh dạng cơ bản v� n�ng cao. Qua những h�nh minh họa đầy m�u sắc v� c�c hoạt động r�n luyện kỹ năng c� t�nh tương t�c, trẻ sẽ củng cố khả năng nhận biết, gọi t�n v� ph�n biệt nhiều h�nh dạng kh�c nhau, đặt nền tảng cho việc học to�n ban đầu.
Cuốn s�ch n�y gi�p c�c em nhỏ
���� Nhận biết v� �n lại c�c h�nh dạng đơn giản
���� Kh�m ph� c�c h�nh dạng mới v� th� vị
���� Ph�t triển kỹ năng nhận biết v� gh�p đ�ng
C�c h�nh dạng được giới thiệu trong cuốn s�ch n�y:
✔ H�nh tam gi�c
✔ H�nh vu�ng
✔ H�nh chữ nhật
✔ H�nh tr�n
✔ H�nh b�n nguyệt
✔ H�nh elip
✔ H�nh lưỡi liềm
✔ H�nh tr�i tim
✔ H�nh thoi
✔ H�nh b�nh h�nh
✔ H�nh thang
✔ H�nh ngũ gi�c
✔ H�nh lục gi�c
✔ H�nh thất gi�c
✔ H�nh b�t gi�c
✔ H�nh v�nh khăn
L� một phần của bộ S�ch To�n cho Trẻ Em, H�nh dạng gi�p việc học trở n�n tương t�c, trực quan v� vui vẻ, để trẻ nhỏ x�y dựng sự tự tin khi nhận biết v� hiểu c�c h�nh dạng, một kỹ năng quan trọng cho th�nh c�ng trong to�n học sau n�y!
Ho�n hảo cho trẻ mẫu gi�o đến lớp một, cuốn s�ch n�y sẽ khơi dậy tr� t� m� v� biến việc học h�nh dạng th�nh một chuyến phi�u lưu th� vị!
McAdams, David E.: - David E. McAdams là một người kể chuyện, một nhà giáo dục và một người khám phá ý tưởng suốt đời. Với sự nghiệp kéo dài hàng thập kỷ trong giáo dục toán học cùng tình yêu sâu sắc dành cho viết lách, David đã sáng tác nhiều đầu sách kết hợp việc học với trí tưởng tượng. Tác phẩm của ông trải rộng từ những tuyển tập câu đố vui dành cho thiếu nhi đến các khám phá chi tiết về những hằng số toán học, sổ tay từ vựng và tài nguyên học tập tương tác-tất cả đều được viết để mở ra những cánh cửa khám phá.
Hành trình của David bắt đầu trong lớp học, nơi ông dạy toán trung học và phát hiện một sự thật dẫn dắt công việc của mình mãi về sau:
Trẻ em học tốt nhất khi các em được cuốn hút, tò mò và vui thích. Theo thời gian, ông nhận ra một khoảng trống quan trọng trong giáo dục toán: học sinh không chỉ vướng ở khái niệm, mà còn ở "ngôn ngữ" của toán học. Từ nhận thức ấy, ông đã biên soạn
All Math Words Dictionary, một tài liệu toàn diện, thân thiện với trẻ em nhằm củng cố từ vựng toán và nâng cao khả năng hiểu.Nhưng David không dừng lại ở đó. Ông bắt đầu viết những cuốn sách lấy cảm hứng từ toán học cho độc giả nhỏ tuổi-những cuốn sách vừa dạy vừa mang lại niềm vui. Trong
Một Xu, Hai , một câu chuyện đồng xu nhân đôi nhiệm màu mở ra bằng sự dí dỏm và duyên dáng. Với
Cái Gì Lớn Hơn Mọi Thứ? (Vô Hạn), trẻ em được làm quen với ý niệm mở rộng tâm trí vô cùng. Hai cuốn
Những Hình Fractal Yêu Thích Của Tôi và
Bộ Sách Dự Án Lưới Hình Học mời gọi các em khám phá hoa văn, con số và hình học theo những cách cụ thể, sống động và đầy hứng khởi.Sách của David thường dí dỏm, giàu nhịp điệu và thấm đẫm kỳ thú đời thực: khủng long, truyện cổ tích, vũ trụ, thú bông, trò trốn tìm, thậm chí cả xích đu. Mỗi câu chuyện hay câu đố được trau chuốt không chỉ để dạy, mà còn để khơi gợi trí tưởng tượng. Những dự án gần đây của ông gồm một bộ sưu tập hàng trăm câu đố toán cho trẻ sáu tuổi và một loạt sách theo chủ đề kết hợp toán với mọi điều trẻ yêu thích: kem ốc quế, săn kho báu, trò ảo thuật và nhiều nữa.Tác phẩm của ông đã được dịch sang nhiều ngôn ngữ, trong đó có tiếng Bengal, giúp cách tiếp cận vui tươi với việc học đến gần hơn với trẻ em khắp thế giới. Dù là đang đếm sao hay khám phá các chữ số của Pi, David luôn mang đến mỗi trang sách một sự tận tâm và tò mò sâu sắc.Giờ đây đã nghỉ dạy, David thích làm vườn và tận hưởng niềm vui sáng tạo của viết lách. Ông vẫn viết mỗi ngày, không ngừng ấp ủ những cách mới để giúp trẻ em nhìn thấy vẻ đẹp của toán học, sức mạnh của ngôn ngữ và phép màu của câu hỏi: "Điều gì sẽ xảy ra nếu...?"
