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Problèmes langagiers et apprentissage du philosopher: Cas de l'apprenant en République du Congo

by Inkou Ingoulangou Fayol Meny
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Book cover type: Paperback
  • ISBN13: 9782343151335
  • Binding: Paperback
  • Subject: N/A
  • Publisher: Editions L'Harmattan
  • Publisher Imprint: Editions L'Harmattan
  • Publication Date:
  • Pages: 260
  • Original Price: USD 34.06
  • Language: French
  • Edition: N/A
  • Item Weight: 363 grams
  • BISAC Subject(s): General

La didactique de philosophie, comparativement aux didactiques des autres disciplines, ne doit pas �tre un ensemble tout fait de m�thodes d'enseignement de la philosophie. Au contraire, elle se doit d'�tre une interrogation permanente sur deux aspects: comment enseigner la philosophie et quelles sont les difficult�s rencontr�es lors de l'enseignement de la philosophie ? En d'autres termes, la didactique de philosophie se veut interrogative aussi bien sur les m�thodes d'enseignement de la science philosophique et les probl�mes relatifs.

Inkou Ingoulangou Fayol Meny: - Fayol Meny INKOU INGOULANGOU est professeur Certifié du Secondaire, option Philosophie et titulaire d'une Thèse de doctorat unique en sciences de l'éducation, Spécialité Didactique de Philosophie.

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