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Leseeinstellungen, -gewohnheiten und -methoden von Studierenden

by Tassew Mohammed
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Book cover type: Paperback
  • ISBN13: 9786209970368
  • Binding: Paperback
  • Subject: N/A
  • Publisher: Verlag Unser Wissen
  • Publisher Imprint: Verlag Unser Wissen
  • Publication Date:
  • Pages: 56
  • Original Price: USD 57.0
  • Language: German
  • Edition: N/A
  • Item Weight: 87 grams
  • BISAC Subject(s): Life Sciences / Horticulture

Die Leseeinstellung ist ein wesentlicher Bestandteil der Entwicklung und Anwendung lebenslanger Lesef�higkeiten. Diese Studie ist sehr umfassend. Sie deckte alle Aspekte ab, die mit den Leseeinstellungen und Lerngewohnheiten von Studierenden zusammenh�ngen, und versuchte zudem, die Leseeinstellungen und Lerngewohnheiten von m�nnlichen und weiblichen Studierenden zu vergleichen. Dar�ber hinaus befasste sie sich mit den Hindernissen, die die Leseeinstellung beeintr�chtigen, sowie mit den Auswirkungen positiver und negativer Leseeinstellungen auf die Leistungen und die F�rderung der beruflichen Entwicklung. Die Ergebnisse der Studie zeigten deutlich, dass die meisten der an dieser Studie beteiligten Studierenden (81,43 %, n = 70) eine positive Einstellung gegen�ber Literatur hatten; im Gegensatz dazu zeigten einige Studierende (18,57 %, n = 70) in dieser Studie eine negative Lesehaltung gegen�ber Literatur. Die Lerngewohnheiten der Studierenden in dieser Studie waren jedoch sehr breit gef�chert, d. h. sie lernten ohne selektive Auswahl der Literaturinhalte und legten zwischen den Lerneinheiten Pausen ein, weshalb sie keine guten Ergebnisse erzielten. Wenn Studierende tats�chlich lernen, sollten sie die SQ3R-Methode anwenden. Die Studierenden sollten das Gelernte vor dem Schlafengehen wiederholen.

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