Sprachentwicklung Bei Kindlichen Hörstörungen: Wortschatz, Grammatik, Kommunikation Und Stimme: Forschungsstand Für Sprachtherapie Und Pädagogik
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Das Buch betrachtet die Entwicklungsbereiche Semantik / Lexikon, Syntax/ Morphologie, Pragmatik/Kommunikation und Stimme bei Kindern mit H�rsch�digung. Es gibt einen �berblick �ber den aktuellen Forschungsstand zum Wortschatz- und Grammatikerwerb, den kommunikativ-pragmatische F�higkeiten, insbesondere Theory of Mind, sowie zur Stimmgebung und Stimmqualit�t.
Prof. Dr. Vanessa Hoffmann, Lehr- und Forschungslogopädin, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Hamburg. Jun.-Prof. Dr. Karolin Schäfer, Rehabilitationspädagogin, Universität zu Köln.