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Nationalsozialismus Und Schule: Amtliche Erlasse Und Richtlinien 1933-1945

by Renate Fricke-Finkelnburg
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Book cover type: Paperback
  • ISBN13: 9783810007520
  • Binding: Paperback
  • Subject: N/A
  • Publisher: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften
  • Publisher Imprint: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften
  • Publication Date:
  • Pages: 288
  • Original Price: USD 59.99
  • Language: German
  • Edition: 1989
  • Item Weight: 354 grams
  • BISAC Subject(s): General

Nach verschiedenen Vorarbeiten kann nun durch die Unterst�tzung der Westf�lisch - Lippischen Universit�tsgesellschaft Bielefeld diese seit l�ngerer Zeit geplante Auswahl amtlicher Erlasse und Richtlinien aus der Zeit 1933 bis 1945 erscheinen. Daf�r ist Dank zu sagen. Dank geb�hrt aber auch den zahlreichen Bibliotheken, ohne deren geduldige Hilfe diese Dokumentation nicht h�tte zusammengestellt werden k�nnen. Die Landesbibliothek Oldenburg, vor allem Frau Meyer, und die Bibliothek des Erziehungswissenschaftlichen Fachbereichs der Universit�t Hannover, be- sonders Herr Pech, sind hier zu nennen. Nicht zuletzt ist J�rg Echternkamp und Kerstin Stockhecke, Studierende an der Fakult�t f�r Geschichtswissenschaft der Universit�t Bielefeld, f�r die m�hevolle und technisch nicht immer einfache Erstellung der Druckvorlage zu danken. Bielefeld und Norden, Oktober 1988 Renate Fricke - Finkelnburg Einleitung Mehr als vierzig Jahre nach dem Ende der nationalsozialistischen Herrschaft in Deutschland ist der Bereich Schule und Nationalsozialismus trotz einer Vielzahl von Ver�ffentlichungen noch immer nicht hinreichend erforscht. Die Bearbeitung dieses historischen Problemfeldes begann in der Bundesre- publik Mitte der sechziger Jahre mit einer ersten systematischen Studie zur 1 Schulpolitik der Zeit nach 1933. Darin wurden vor allem die strukturellen Ver�nderungen im Bildungswesen sowie die entscheidenden inhaltlichen Eingriffe und Umorientierungen untersucht. Wenig sp�ter erschien die erste 2 Quellensammlung. Die daf�r ausgew�hlten Texte dokumentierten vor allem die Absichten und Ziele der nationalsozialistischen Erziehung. Schulpoliti- sche Ma nahmen, wie sie sich in amtlichen Erlassen und Verordnungen 3 spiegeln, waren f�r diese Edition nur vonuntergeordneter Bedeutung. Dasselbe gilt f�r die erste Dokumentation zum Sportunterricht, die 1966 4 erschien.

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