A term�szet ragyog�s�nak �nnepe papag�jokon kereszt�l
Nagypapak�nt a szerző rengeteg vid�m �r�t t�lt�tt azzal, hogy sz�nekről sz�l� k�nyveket olvasott totyog�knak �s kisgyerekeknek. De t�l gyakran tal�lta ezeket a k�nyveket laposnak �s unalmasnak. A vil�g tele van l�legzetel�ll�t� form�kkal �s �rnyalatokkal, mi�rt �rn�nk be �lettelen rajzfilmfigur�kkal, amikor a term�szet ennyivel t�bbet k�n�l?
Mik�zben a legjobb m�dj�t kereste annak, hogyan lehet a gyerekeket megismertetni a sz�nek neveivel, feltette mag�nak a k�rd�st: mi az a term�szetben, ami el�g �l�nk �s v�ltozatos ahhoz, hogy lek�sse a kis szemeket �s elm�ket?
A v�lasz egy k�l�nleges kincs form�j�ban �rkezett: Fran�ois Levaillant Histoire Naturelle des Perroquets c�mű műve. Az 1800-as �vek elej�n k�sz�lt, Bouquet, a p�rizsi Prytan�e rajztan�ra ir�ny�t�s�val. Ezek az illusztr�ci�k eleganci�jukkal �s ragyog�sukkal lenyűg�zt�k.
A Papag�j-sz�nek k�nyvben ezek a gy�ny�rű, t�rt�nelmi rajzok �j �letre kelnek, �s vid�m, tan�t� utaz�ss� v�lnak a gyerekek sz�m�ra mindenhol. Minden oldal sz�npomp�s tollazattal ragyog, �s arra h�vja a fiatal olvas�kat, hogy megtanulj�k �s kimondj�k a sz�neket a term�szet legk�pr�zatosabb madarai seg�ts�g�vel.
McAdams, David E.: - David E. McAdams mesemondó, pedagógus és élethosszig tartó felfedezője az ötleteknek. Több évtizedes pályafutása során a matematikaoktatásban dolgozott, és a könyvírás iránti mély szeretetével számos olyan könyvet írt, amelyek a tanulást a képzelettel ötvözik. Munkái a kisgyermekeknek szóló, játékos fejtörőgyűjteményektől a matematikai állandók részletes bemutatásán, a szókincsfejlesztő útmutatókon és az interaktív tanulási segédanyagokon át ívelnek, mind azért, hogy kapukat nyissanak a felfedezés felé.
David útja a tanteremben kezdődött, ahol középiskolai matematikát tanított, és felfedezett egy igazságot, amely ezután végig vezérelte a munkáját:
A gyerekek akkor tanulnak a legjobban, ha bevonódnak, kíváncsiak, és közben jól szórakoznak. Idővel észrevett egy komoly hiányosságot a matematikaoktatásban: a diákok nemcsak a fogalmakkal küzdöttek, hanem magával a matematika nyelvével is. Ez a felismerés vezette ahhoz, hogy megalkossa az
All Math Words Dictionary című átfogó, gyerekbarát forrást, amely a matematikai szókincs erősítését és a megértés fejlesztését szolgálja. David könyvei gyakran játékosak, költőiek, és tele vannak a való világ csodáival: dinoszauruszokkal, tündérmesékkel, az űrrel, plüssállatokkal, bújócskával, sőt még a játszótéri hintákkal is. Minden történet és minden feladvány nemcsak tanít, hanem a képzeletet is lángra lobbantja. Legújabb projektjei közé tartozik egy több száz matematikai fejtörőből álló gyűjtemény hatéveseknek, valamint egy tematikus sorozat, amely a matematikát mindazzal párosítja, amit a gyerekek szeretnek: fagyis tölcsérekkel, kincskeresésekkel, bűvésztrükkökkel és még sok minden mással. Műveit több nyelvre is lefordították, többek között bengálira is, így a tanuláshoz való derűs megközelítése egyre több gyermekhez jut el világszerte. Akár a csillagokat számolja, akár a pí számjegyeit kutatja, David minden oldalon mély gondoskodással és kíváncsisággal fordul az olvasó felé. Most, hogy visszavonult a tanítástól, David idejét a kertészkedésnek és az írás alkotó örömének szenteli. Minden nap ír, és mindig új módokat álmodik meg, hogy segítsen a gyerekeknek meglátni a matematika szépségét, a nyelv erejét, és a rácsodálkozás varázsát: "Mi lenne, ha...?"
