Skip to content

Booksellers & Trade Customers: Sign up for online bulk buying at trade.atlanticbooks.com for wholesale discounts

Booksellers: Create Account on our B2B Portal for wholesale discounts

Biologieunterricht Zwischen Gewissheit Und Ungewissheit: Eine Grounded-Theory-Studie Zur Fachkultur

by Britta Lübke
Save 35% Save 35%
Current price ₹5,148.00
Original price ₹7,920.00
Original price ₹7,920.00
Original price ₹7,920.00
(-35%)
₹5,148.00
Current price ₹5,148.00

Imported Edition - Ships in 12-14 Days

Free Shipping in India on orders above Rs. 500

Request Bulk Quantity Quote
+91
Book cover type: Paperback
  • ISBN13: 9783658361105
  • Binding: Paperback
  • Subject: N/A
  • Publisher: Springer vs
  • Publisher Imprint: Springer vs
  • Publication Date:
  • Pages: 323
  • Original Price: EUR 70.08
  • Language: German
  • Edition: 1. Aufl. 2021
  • Item Weight: 409 grams
  • BISAC Subject(s): Teaching / General

Mit diesem Buch legt Britta L�bke eine empirisch begr�ndete Theoriebildung zur Fachkultur des Biologieunterrichts vor. Diese ist - entgegen aktueller fachdidaktischer Ans�tze und bildungspolitischer Vorgaben - vor allem auf die Reproduktion gesicherter Wissensbest�nde ausgerichtet. Bioethische und gesellschaftliche Bez�ge des Biologieunterrichts werden dabei von den Sch�ler*innen zumeist als diesem nicht zugeh�rig konzeptualisiert. Zentrale Elemente naturwissenschaftlicher Erkenntnisprozesse wie Ungewissheit und Kontingenz, die Kontextgebundenheit und Vorl�ufigkeit naturwissenschaftlichen Wissens sowie die Bedeutung von diskursiven Aushandlungs- und Bewertungsprozessen finden so keinen Eingang in den Unterricht. Vielmehr verweisen die Ergebnisse auf die Beharrungskr�fte schulischer Fachkulturen und werfen weitreichende Fragen f�r Theorie und Praxis in Bezug auf die Implementation neuer Unterrichtskonzepte auf, die der vorherrschenden Fachkultur und den Handlungsroutinen des Unterrichtszuwiderlaufen.

Die Autorin
Britta Lübke ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Fakultät für Erziehungswissenschaft an der Universität Hamburg und koordiniert dort aktuell die Arbeit des Fakultären Forschungsschwerpunkts "Ungewissheit als Dimension pädagogischen Handelns". Im Fokus ihrer Arbeit steht die rekonstruktive Unterrichtsforschung im Biologieunterricht sowie dessen gesellschaftliche und erkenntnistheoretische Anteile.

Trusted for over 49 years

Family Owned Company

Secure Payment

All Major Credit Cards/Debit Cards/UPI & More Accepted

New & Authentic Products

India's Largest Distributor

Need Support?

Whatsapp Us