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Das Diktat im Deutschunterricht

by Christina Lücht
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Book cover type: Paperback
  • ISBN13: 9783638597753
  • Binding: Paperback
  • Subject: N/A
  • Publisher: Grin Verlag
  • Publisher Imprint: Grin Verlag
  • Publication Date:
  • Pages: 24
  • Original Price: USD 25.5
  • Language: German
  • Edition: N/A
  • Item Weight: 41 grams
  • BISAC Subject(s): Study & Teaching

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 2, Gottfried Wilhelm Leibniz Universit�t Hannover (Didaktik der Deutschen Sprache und Literatur), Veranstaltung: Leistung und Benotung im Deutschunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: "Das Diktat wird als �konomische und objektive Form der Leistungsmessung angesehen, wobei als selbstverst�ndlich unterstellt wird, dass damit auch die gesamte Rechtschreibf�higkeit und vor allem ihr zentraler Teil gemessen werden kann und nicht nur eine Teilf�higkeit." [Wespel, 2004, Seite 14] Mit diesem Zitat wird im Ansatz die Problematik der Diktatdiskussion deutlich. Immer wieder setzen sich P�dagogen mit der Bedeutung und Sinnhaltigkeit vom Einsatz des Diktats im Deutschunterricht auseinander und diskutieren die Validit�t des Diktats. Trotz jahrelanger Kritik an der Diktatpraxis wird diese Unterrichtsmethode immer noch angewandt und ist durch die Rahmenrichtlinien immer noch vorgeschriebener Bestandteil des Unterrichts. [vgl. Der nieders�chsische Kultusminister, 1984, Seite 32ff] Was ist aber eigentlich genau ein Diktat und welche Bedeutung im Rechtschreibprozess wird ihm zugeschrieben? Worin liegen die Vor- und Nachteile des Diktats? Welche Bedeutung haben die Diktate heutzutage eigentlich noch im Deutschunterricht? Welche alternativen M�glichkeiten zum Diktat werden in der Literatur vorgeschlagen? Mit diesen Fragen m�chte ich mich in dieser Ausarbeitung auseinandersetzen. Daf�r werde ich im ersten Teil der Hausarbeit eine kurze Einf�hrung in das Thema Diktat geben, indem ich den Begriff definiere und seine Relevanz f�r das Rechtschreiblernen deutlich mache. Darauf folgend werde ich mich mit verschiedenen kritischen Stellungnahmen zur Diktatpraxis auseinandersetzen sowie Vor- und Nachteile dieser Methode aufzeigen. Da das Diktat in reiner Form immer noch angewandt wird, werde ich aufgrund der vehementen Kritik einen Mindestanforderungskatalog ausarbeiten. Anschlie end m�chte ich Alternativen zur klassis

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