Skip to content

Booksellers & Trade Customers: Sign up for online bulk buying at trade.atlanticbooks.com for wholesale discounts

Booksellers: Create Account on our B2B Portal for wholesale discounts

Das Lesetagebuch als Unterrichtsmethode im Fach Deutsch

by Anonym
Save 14% Save 14%
Current price ₹1,675.00
Original price ₹1,951.00
Original price ₹1,951.00
Original price ₹1,951.00
(-14%)
₹1,675.00
Current price ₹1,675.00

Imported Edition - Ships in 18-21 Days

Free Shipping in India on orders above Rs. 500

Request Bulk Quantity Quote
+91
Book cover type: Paperback
  • ISBN13: 9783668295476
  • Binding: Paperback
  • Subject: N/A
  • Publisher: Grin Publishing
  • Publisher Imprint: Grin Publishing
  • Publication Date:
  • Pages: 20
  • Original Price: USD 19.9
  • Language: German
  • Edition: 1. Auflage
  • Item Weight: 55 grams
  • BISAC Subject(s): German

Rezension / Literaturbericht aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Universität Hamburg (Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser Arbeit behandelt drei Texte zum literarischen Lernen im Deutschunterricht. Hierzu werden die Texte kurz vorgestellt und dann kritisch analysiert. Zu Beginn wird je ein Text der Autorin Andrea BERTSCHI-KAUFMANN referiert. "Kinderliteratur und literarisches Lernen. Lese- und Schreibentwicklungen im offenen Unterricht" und "Leseverhalten beobachten - Lesen und Schreiben in der Verbindung". In beiden Texten geht es um den Erwerb literarischen Lernens durch den einsatz eines Lesetagebuchs im offenen Unterricht. Unabhängig von den Leseinteressen und den Leseerfahrungen der Schüler sollen die Lehrer durch das Instrument der Beobachtung die entwickelten Fähigkeiten der Kinder erkennen und ihnen angemessene Förderungen anbieten, damit sie sich weiterentwickeln können. Der dritte Teil des Textes beschäftigt sich mit dem Aufsatz von Ingrid HINTZ "Förderung und Intensivierung des privaten und schulischen Lesens mit Hilfe des Lesetagebuchs" und ver-sucht die Frage zu beantworten, warum der Einsatz des Lestagebuchs im Deutschunterricht sinnvoll ist. Am Ende der drei referierten Aufsätze erfolgt eine persönliche Stellungnahme des Autors zu den Texten von BERTSCHI-KAUFMANN und zu dem Text von HINTZ.

Trusted for over 49 years

Family Owned Company

Secure Payment

All Major Credit Cards/Debit Cards/UPI & More Accepted

New & Authentic Products

India's Largest Distributor

Need Support?

Whatsapp Us