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Der Einsatz von Neuen Medien in der Schule am Beispiel des WebQuest-Modells

by Sara Herzlinger
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Book cover type: Paperback
  • ISBN13: 9783640379569
  • Binding: Paperback
  • Subject: N/A
  • Publisher: Grin Verlag
  • Publisher Imprint: Grin Verlag
  • Publication Date:
  • Pages: 26
  • Original Price: USD 25.5
  • Language: German
  • Edition: N/A
  • Item Weight: 46 grams
  • BISAC Subject(s): Philosophy, Theory & Social Aspects

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2, Johann Wolfgang Goethe-Universit�t Frankfurt am Main (Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Der Diskurs �ber die neuen Medien in der P�dagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Neue Medien bestimmen immer mehr den Alltag unserer Gesellschaft. So ist der ge�bte Einsatz von Computern heute im Berufsleben eine Voraussetzung, genau wie der Umgang mit E-Mails und dem World Wide Web. Doch auch im privaten Bereich haben die Neuen Medien das Leben "revolutioniert". Eine gro e Zahl der Bev�lkerung nutzt den Computer t�glich um im Internet zu surfen und eine Vielzahl von Angeboten im Web, insbesondere die kollaborativen Angebote des Web 2.0, zu nutzen. Das trifft gerade auf die Jugend zu, die mit dem Computer praktisch aufgewachsen ist. Auch im schulischen Bereich wird der Einsatz von Neuen Medien immer st�rker gefordert und entwickelt. Gerade auch im Hinblick auf die Jugendlichen, die ihre freie Zeit im World Wide Web verbringen und in einer Informations- und Wissensgesellschaft aufwachsen, wird es immer wichtiger ein schulisches Konzept zu entwickeln, welches den Sch�lern die Ausbildung einer entsprechenden Medienkompetenz bieten kann. Eine M�glichkeit Neue Medien in den Unterricht einzubinden ist die in Amerika entworfene WebQuest-Methode. Diese Methode und ihr Einsatz im Unterricht sollen in dieser Arbeit beleuchtet und erkl�rt werden. Dabei beginne ich mit dieser Arbeit bei der Ver�nderung der Lernlandschaft durch die Neuen Medien und gehe auf den Begriff Medienkompetenz etwas n�her ein. Vor diesem Hintergrund wird als n�chstes das WebQuest-Modell vorgestellt und analysiert. W�hrend der Arbeit wird �berlegt, welche M�glichkeiten das Modell in Bezug auf die Vermittlung von Medienkompetenz und fachlichen Inhalten zu bieten hat. Au erdem wird auch ein kritischer Blick darauf geworfen. Im Fazit werden noch einmal die positiven und negativen Aspekte kurz res�miert. Zudem wird �berlegt, ob da

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