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Die Lernenden in Der Forschung Zum Lehren Und Lernen Fremder Sprachen

by Czeslaw Karolak , Sebastian Chudak , Magdalena Pieklarz-Thien
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Book cover type: Hardcover
  • ISBN13: 9783631815922
  • Binding: Hardcover
  • Subject: N/A
  • Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W
  • Publisher Imprint: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W
  • Publication Date:
  • Pages: 318
  • Original Price: GBP 55.85
  • Language: German
  • Edition: New
  • Item Weight: 572 grams
  • BISAC Subject(s): Latin

Das Konzept der Lernerzentrierung spielt bereits mehrere Jahrzehnte eine entscheidende Rolle in der Theoriebildung von Lehren und Lernen fremder Sprachen. Nichtsdestotrotz stehen die Lernenden mit ihren Erfahrungen, Bed�rfnissen, Einsch�tzungen, Lernvoraussetzungen, wie auch individuellen Lernstadien noch relativ selten im Zentrum der interdisziplin�r-integrativen empirischen Forschung. Das Ziel des vorliegenden Bandes ist es, zu einer st�rkeren Personalisierung des Fremdsprachenunterrichts beizutragen, indem auf die Relevanz der fach�bergreifenden Forschungen hingewiesen wird. Den Beitr�gen liegt die �berzeugung zugrunde, dass das Heranziehen anderer Perspektiven und au endisziplin�rer Betrachtungen eine st�rker differenzierte und realistische Auffassung von Sprachenlernenden erm�glichen kann.

Sebastian Chudak ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Germanische Philologie der Adam-Mickiewicz-Universität in Pozna´n. Seine Forschungsschwerpunkte sind Gestaltung und Evaluation von Lehr- und Lernmaterialien, Lernerautonomie, Medienkompetenz, interkulturelle Kompetenz sowie Medieneinsatz (Schwerpunkt: Film) im Unterricht DaF.

Magdalena Pieklarz-Thien ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Lexikologie und Pragmalinguistik an der Universität in Bialystok. Ihre Forschungsschwerpunkte sind gesprochenes Standarddeutsch in sprachdidaktischer Perspektive, interkulturelle Kommunikation, Schnittstellen der Sprachwissenschaft und Sprachdidaktik.

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