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Eine vergleichende Studie zu den in Pakistan praktizierten Unterrichtsmethoden

by Bushra Yasin , Muhammad Azim , Bushra Amin
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Book cover type: Paperback
  • ISBN13: 9786209624988
  • Binding: Paperback
  • Subject: N/A
  • Publisher: Verlag Unser Wissen
  • Publisher Imprint: Verlag Unser Wissen
  • Publication Date:
  • Pages: 108
  • Original Price: GBP 58.2
  • Language: German
  • Edition: N/A
  • Item Weight: 155 grams
  • BISAC Subject(s): Careers / General

Diese Untersuchung wurde durchgef�hrt, um die verschiedenen Trends zu �berpr�fen, die in Schulen in l�ndlichen und st�dtischen Gebieten angewendet werden. Das Hauptziel dieser Untersuchung war es, verschiedene Unterrichtsmethoden von Schulen in l�ndlichen und st�dtischen Gebieten auf Sekundarstufe zu vergleichen, um m�gliche Unterschiede zwischen ihnen aufzudecken. Der Forscher versuchte, die Wahrnehmung der Sch�ler hinsichtlich der auf sie angewandten Unterrichtsmethoden zu bewerten und Empfehlungen dazu abzugeben, welche Methode am besten geeignet ist und von den Sch�lern akzeptiert wird. Diese Studie wurde geplant, um Lehrern die Anwendung verschiedener lehrerzentrierter und sch�lerzentrierter Methoden zu erleichtern, um die Beteiligung der Sch�ler am Lernprozess zu verbessern. Zu diesem Zweck wurden einige Forschungsfragen formuliert und die Erkenntnisse der Sch�ler zu den Unterrichtsmethoden anhand von Fragen �berpr�ft, die jedem Sch�ler gestellt wurden. Das Forschungsinstrument (SIMs) bestand aus vier Faktoren mit insgesamt 35 Items. Die Daten wurden mittels t-Test analysiert, um die Ergebnisse der Gruppen zu vergleichen. Die statistische Analyse der Daten ergab einen signifikanten Unterschied hinsichtlich der Wahrnehmung der Unterrichtsmethoden, die in st�dtischen Schulen besser war als in Schulen in l�ndlichen Gebieten.

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