Skip to content

Booksellers & Trade Customers: Sign up for online bulk buying at trade.atlanticbooks.com for wholesale discounts

Booksellers: Create Account on our B2B Portal for wholesale discounts

Einführung in die vorschulische Sprachförderung für Kinder nicht-deutschsprachiger Herkunft: Praxisorientierte Konzeptionsvorschläge erhoben durch ein

by Sandra Heger
Save 13% Save 13%
Current price ₹6,326.00
Original price ₹7,301.00
Original price ₹7,301.00
Original price ₹7,301.00
(-13%)
₹6,326.00
Current price ₹6,326.00

Imported Edition - Ships in 18-21 Days

Free Shipping in India on orders above Rs. 500

Request Bulk Quantity Quote
+91
Book cover type: Paperback
  • ISBN13: 9783640436644
  • Binding: Paperback
  • Subject: N/A
  • Publisher: Grin Verlag
  • Publisher Imprint: Grin Verlag
  • Publication Date:
  • Pages: 280
  • Original Price: USD 74.5
  • Language: German
  • Edition: N/A
  • Item Weight: 368 grams
  • BISAC Subject(s): Philosophy, Theory & Social Aspects

Fachbuch aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Interkulturelle Pädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Kinder nicht- deutschsprachiger Herkunft weisen bei der Einschulung zumeist einen Wortschatz in der deutschen Sprache auf, der ihrem Alter nicht entspricht, und geringer ist als der von gleichaltrigen Kindern, die deutschsprachiger Herkunft sind. Die Folge ist, dass die Kinder Äu erungen und Arbeitsanweisungen der Lehrperson nicht verstehen und somit im Schulalltag grö te Schwierigkeiten haben, dem Unterricht und seinem Lerninhalt zu folgen. Zudem haben die Kinder nicht- deutschsprachiger Herkunft oft Probleme, grammatikalisch korrekte Sätze in der deutschen Sprache zu bilden. Dies bedeutet, dass auch die aktive Sprachverwendung gehemmt ist. Eine Basis für den schulischen Erfolg ist aus diesem Grund meist nicht vorhanden. Die vorschulische Sprachförderung soll daher besonders Kinder nicht- deutschsprachiger Herkunft dazu befähigen, ihre Lernvoraussetzungen zu verbessern. Beeinträchtigungen der Lernbereitschaft und der Freude am Sprechen, die durch sprachliche Defizite in der deutschen Sprache herbeigeführt werden, sollen durch unterstützende Schritte, die die vorschulische Sprachförderung bietet, vermindert oder aufgehoben werden. In diesem Buch werden theoretische Grundlagen rund um das Thema "vorschulische Sprachförderung" vorgestellt sowie praxisorientierte Konzeptionsvorschläge gegeben, die tatsächlich in der vorschulischen Sprachförderung durchgeführt und erprobt wurden. Zentrale Fragen, die beantwortet werden, sind z.B.: -Welche Themen eignen sich für die vorschulische Sprachförderung? -Welche Kerninhalte sollten den Kindern näher gebracht werden? -Welche Zielstellungen werden verfolgt? -Wie verhält sich die Lehrkraft den Kindern gegenüber sprachfördernd? -Welche Schwerpunktsetzungen sollte die Lehrperson in dem Kurs anstreben? -Welche Gruppengrö e und welches Lernumfeld bieten sich für eine vorschulische Sprachförderung an? Zude

Trusted for over 49 years

Family Owned Company

Secure Payment

All Major Credit Cards/Debit Cards/UPI & More Accepted

New & Authentic Products

India's Largest Distributor

Need Support?

Whatsapp Us