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Evaluation Von Studium Und Lehre: Grundlagen, Methodische Herausforderungen Und Lösungsansätze

by Daniel Großmann , Tobias Wolbring
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Book cover type: Paperback
  • ISBN13: 9783658108854
  • Binding: Paperback
  • Subject: N/A
  • Publisher: Springer vs
  • Publisher Imprint: Springer vs
  • Publication Date:
  • Pages: 429
  • Original Price: EUR 46.72
  • Language: German
  • Edition: 1. Aufl. 2016
  • Item Weight: 527 grams
  • BISAC Subject(s): Sociology / General

In diesem Sammelband werden Probleme in der Evaluation von Studium und Lehre aufgezeigt und ein m�glicher Umgang mit ihnen er�rtert. Obgleich Evaluationen in Form von Befragungen Studierender zur Lehr- und Studiensituation fl�chendeckend verbreitet sind, weisen die genutzten Instrumente und Verfahren methodische Probleme auf und besteht daher Kritik an deren Genauigkeit und Verl�sslichkeit sowie dem Umgang mit den gewonnenen Ergebnissen. In den Beitr�gen werden historische und methodische Grundlagen besprochen, Potentiale und Grenzen spezifischer Evaluationsverfahren aufgezeigt und m�gliche externe Einfl�sse auf Evaluationsergebnisse betrachtet.

Daniel Großmann, M.A. Jahrgang 1974. Berufsausbildung und -tätigkeit im medizinischen Bereich. Studium der Soziologie und Politikwissenschaft. Seit 2007 Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Bereich Evaluation an der Universität Leipzig. Aktuelles Forschungsprojekt: "Studienmotivationen und ihr Einfluss auf die Einschätzung von Studiensituation und -verlauf" (Dissertation). Lehrbeauftragter am Institut für Soziologie der Universität Leipzig. Mitglied im Zentrum für Quantitative Empirische Sozialforschung der Universität Leipzig. Publikationen: http: //www.uni-leipzig.de/ sozio/content/site/detail_m90_publikationen.php


Prof. Dr. Tobias Wolbring Jahrgang 1982. Studium der Soziologie, Volkswirtschaftslehre und Psychologie. 2008 bis 2013 als Mitarbeiter des Studiendekans mit Zuständigkeit für die Qualitätssicherung an der Sozialwissenschaftlichen Fakultät der LMU München. 2013 Promotion (mit Auszeichnung) zum Dr. rer. pol. mit derArbeit "Methodische Fallstricke bei der Evaluation universitärer Lehre". 2013 bis 2014 Postdoc an der Professur für Sozialpsychologie und Hochschulforschung der ETH Zürich. Seit 2015 Juniorprofessor für Soziologie, insbesondere Längsschnittdatenanalyse an der Universität Mannheim. Publikationen: https: //sites.google.com/site/tobiaswolbring/publications

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