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Evidenzbasierte Schulentwicklung: Empirische Analyse Eines Steuerungsparadigmas

by Denise Demski
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Book cover type: Paperback
  • ISBN13: 9783658180775
  • Binding: Paperback
  • Subject: N/A
  • Publisher: Springer vs
  • Publisher Imprint: Springer vs
  • Publication Date:
  • Pages: 462
  • Original Price: EUR 60.74
  • Language: German
  • Edition: 1. Aufl. 2017
  • Item Weight: 567 grams
  • BISAC Subject(s): Administration / General

Denise Demski untersucht, inwiefern sich verfügbares Steuerungswissen (z.B. aus Vergleichsarbeiten oder Schulinspektionen) in der Schulpraxis als handlungsleitend erweist. Sie betrachtet systematisch unterschiedliche Evidenzquellen und ihre Nutzung durch Schulleitungen und Lehrkräfte. Ihre Ergebnisse zeigen, dass Akteure in der Schulpraxis insbesondere prozessorientierte Informationsquellen mit konkretem Unterrichtsbezug verwenden und weisen darauf hin, dass flexible und kooperative Schulkulturen die Nutzung evidenzbasierter Wissensbestände befördern können.

Denise Demski promovierte als wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Arbeitsgruppe Bildungsforschung an der Universität Duisburg-Essen. Sie ist heute als wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Arbeitsgemeinschaft Schulforschung an der Ruhr-Universität Bochum tätig.

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