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Fattori che influenzano la soddisfazione degli studenti nelle diverse modalità di erogazione

by Kuang-Yu Chang
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Book cover type: Paperback
  • ISBN13: 9786209898655
  • Binding: Paperback
  • Subject: N/A
  • Publisher: Edizioni Sapienza
  • Publisher Imprint: Edizioni Sapienza
  • Publication Date:
  • Pages: 140
  • Original Price: USD 87.0
  • Language: Italian
  • Edition: N/A
  • Item Weight: 195 grams
  • BISAC Subject(s): Careers / General

L'apprendimento a distanza ha conosciuto una forte diffusione nell'istruzione post-secondaria. I tassi di abbandono pi� elevati nei programmi di apprendimento a distanza hanno spinto gli educatori a indagare sulle cause di questo problema persistente. � necessario approfondire lo studio dell'interazione nell'apprendimento a distanza e delle caratteristiche degli studenti per valutarne gli effetti sul completamento con successo del percorso formativo. Come dimostrato dalla ricerca, l'interazione ha influenzato la soddisfazione degli studenti nell'apprendimento a distanza. Le relazioni tra la soddisfazione degli studenti e gli elementi dell'apprendimento interattivo, tra cui l'interazione studente-docente, studente-studente, studente-contenuto e studente-interfaccia, sono altre questioni da considerare quando si progetta un corso di apprendimento a distanza efficace. In questo studio � stata condotta un'analisi complessiva delle caratteristiche degli studenti e delle loro percezioni sia dell'interazione che della soddisfazione, al fine di esaminarne la relazione in contesti tradizionali, misti e online. Gli educatori possono avvalersi di questo prezioso studio per elaborare strategie volte a migliorare la trasmissione dei contenuti e ad aumentare l'interazione e la soddisfazione, al fine di favorire il completamento del percorso da parte degli studenti.

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