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Gibt es eine allgemeingültige Definition des Bildungsbegriffs?

by Laura Römer
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Book cover type: Paperback
  • ISBN13: 9783668288386
  • Binding: Paperback
  • Subject: N/A
  • Publisher: Grin Verlag
  • Publisher Imprint: Grin Verlag
  • Publication Date:
  • Pages: 20
  • Original Price: USD 22.5
  • Language: German
  • Edition: N/A
  • Item Weight: 41 grams
  • BISAC Subject(s): General

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich P�dagogik - Wissenschaftstheorie, Anthropologie, Note: 1,3, Universit�t Duisburg-Essen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit besch�ftigt sich mit folgender Frage: "Gibt es eine allgemeing�ltige Definition des Bildungsbegriffs?" Der Bildungsbegriff ist allgegenw�rtig, er ist nicht nur einer der Grundbegriffe der Erziehungswissenschaft, sondern auch in vielen anderen Disziplinen vertreten und geh�rt zur Alltagssprache der Deutschen. Nicht nur deswegen ist er so interessant, sondern auch, weil es seit Jahrhunderten verschiedene kontroverse Bildungstheorien gibt. In dieser Arbeit wird geforscht, was "Bildung" �berhaupt bedeutet beziehungsweise welche Faktoren beim Definieren eine Rolle spielen. Hierf�r wird die Begriffsentstehung knapp umrissen, um die Wandlung des Begriffs deutlich zu machen. Des Weiteren werden verschiedene Lexikon- beziehungsweise W�rterbuchartikel aus p�dagogischer, soziologischer und psychologischer Sichtweise dargestellt und unter verschiedenen Schwerpunkten miteinander verglichen. Hierf�r werden pro Disziplin mehrere Quellen benutzt, da in ihnen verschiedene wichtige Aspekte zu finden sind. Dabei ist zu beachten, dass nur in wenigen soziologischen und psychologischen W�rterb�chern eine Definition von Bildung zu finden war und diese meist knapp sind. Anschlie end folgt eine Diskussion �ber die oben genannte Frage.

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