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Inclusion et enseignement supérieur ?

by A. R. P.
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Book cover type: Paperback
  • ISBN13: 9782336446097
  • Binding: Paperback
  • Subject: N/A
  • Publisher: Editions L'Harmattan
  • Publisher Imprint: Editions L'Harmattan
  • Publication Date:
  • Pages: 226
  • Original Price: USD 28.39
  • Language: French
  • Edition: N/A
  • Item Weight: 318 grams
  • BISAC Subject(s): Teaching / General

La question de la r�ussite des �tudiants dans l'enseignement sup�rieur est une pr�occupation bien pr�sente. L'inclusion offre aux personnes d'�tre consid�r�es de mani�re �quitable et d'avoir acc�s aux m�mes possibilit�s. Cela ne signifie pas traiter tous les �tudiants de la m�me mani�re, mais plut�t r�pondre aux besoins de chacune des personnes. Il n'est pas possible de s'engager dans un processus d'inclusion si les fa�ons de voir, de comprendre, d'aborder la diversit� ne changent pas. Il faut donc oser modifier les pratiques professionnelles dans la communaut� universitaire, dans le groupe classe d'�tudiants.
Cet ouvrage rel�ve certaines d'entre elles au sein de plusieurs universit�s au niveau international, au plus pr�s de la personne �tudiante, comme t�moignages de ce qu'il serait possible de r�aliser au regard de la question de l'inclusion.
En quoi aujourd'hui pourrions-nous dire que l'inclusion est bien une volont� voire une r�alit� dans l'enseignement sup�rieur ?

A. R. P.: - Louis Basco était enseignant-chercheur à Avignon Université en psychologie de l'éducation. Il est actuellement chercheur correspondant au Centre Norbert Elias. Ses travaux sont engagés sur la construction et l'accompagnement de la personne. Il est coordonnateur de projets internationaux ayant pour finalité la mise en place d'une part d'un référentiel d'indicateurs de la construction de la personne étudiante et de la personne enseignante et d'autre part d'une démarche d'accompagnement tout particulièrement destinée aux personnes en difficulté. Il est Président de l'Association pour la Recherche sur la Personne (https: //associationarp.wordpress.com/).

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