Skip to content

Booksellers & Trade Customers: Sign up for online bulk buying at trade.atlanticbooks.com for wholesale discounts

Booksellers: Create Account on our B2B Portal for wholesale discounts

Interkulturelle Erziehung Und Pädagogik: Subjektivierung Und Macht in Den Ordnungen Des Nationalen Diskurses

by Safiye Yildiz
Save 35% Save 35%
Current price ₹4,415.00
Original price ₹6,791.00
Original price ₹6,791.00
Original price ₹6,791.00
(-35%)
₹4,415.00
Current price ₹4,415.00

Imported Edition - Ships in 18-21 Days

Free Shipping in India on orders above Rs. 500

Request Bulk Quantity Quote
+91
Book cover type: Paperback
  • ISBN13: 9783531163963
  • Binding: Paperback
  • Subject: N/A
  • Publisher: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften
  • Publisher Imprint: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften
  • Publication Date:
  • Pages: 433
  • Original Price: EUR 60.74
  • Language: German
  • Edition: 2009
  • Item Weight: 536 grams
  • BISAC Subject(s): General

Safiye Y ld z hat eine in mehrfacher Hinsicht bemerkenswerte Studie vorgelegt: Die Arbeit ist explizit in die aktuelle gesellschaftspolitische und gesellschaf- theoretische Debatte eingebettet, und sie bewegt sich analytisch ausserordentlich fundiert in den fur das Thema zentralen Aspekten. In kenntnisreicher Ausein- dersetzung mit dem nationalen Diskurs, der Auslanderpadagogik, dem Multik- turalismusdiskurs und dem interkulturellen Erziehungsdiskurs arbeitet die Au- rin den wissenspraktischen Zusammenhang von Diskurs, Macht und Subjekt heraus. Der Rekurs auf wesentliche Elemente von Foucaults Diskurstheorie und deren Varianten, vor allem denjenigen von Vertretern des Duisburger Instituts fur Sprach- und Sozialforschung, erweist sich in diesem Rahmen als ausser- dentlich erkenntnisproduktiv. Sie ruckt die Macht- und Subjektivierungsaspekte in den Mittelpunkt und gelangt hier zu sehr differenzierten und gelegentlich in der Diskurslandschaft verbreiteten Vereinfachungen souveran vermeidende Grundlagen fur den interkulturellen Diskurs. Die Beleuchtung der Verstricktheit der interkulturellen Erziehungsvorstellungen mit historischen Wissensordnungen gelingt ihr durch die kritisch fundierte - konstruktion der, Nation als Diskursrahmen . Hier geht sie der Doppeltheit von Homogenisierungs- und Heterogenisierungsstrategien auf der Ebene von W- sensfeldern nach, und zwar den ideologischen, sprachlichen, kulturellen und erzieherischen Komponenten. Fur ihren thematischen Zusammenhang (Zus- menleben von Menschen verschiedener nationaler Herkunfte ) ruckt sie das wichtige Zusammenspiel von Homogenisierungs- und Heterogenisierungsp- xen, durch das es moglich wird, innerhalb des homogenisierten Nationalstaates zugleich horizontale und vertikale Differenzlinien zu produzieren und zu v- knupfen, in den Blick. Der Ruckgriff auf die doppelte Spiegelstruktur der nationalen Ideologie von Althusser fugt diesen Ausfuhrungen eine wichtige Differenzierungsebene hinzu."

Safiye Yildiz promovierte bei Professor Dr. Astrid Albrecht-Heide am Lehrstuhl für Erziehungswissenschaft der Technischen Universität Berlin und ist in der Lehre tätig. Ihre Forschungsschwerpunkte sind u.a. der nationale Diskurs, Migration, Integration und Multikulturalismus.

Trusted for over 49 years

Family Owned Company

Secure Payment

All Major Credit Cards/Debit Cards/UPI & More Accepted

New & Authentic Products

India's Largest Distributor

Need Support?

Whatsapp Us