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L'enseignement du yiddish en France: Subjectivité et désirs de langue

by Magali Cécile Bertrand
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Book cover type: Paperback
  • ISBN13: 9782343215129
  • Binding: Paperback
  • Subject: N/A
  • Publisher: Editions L'Harmattan
  • Publisher Imprint: Editions L'Harmattan
  • Publication Date:
  • Pages: 268
  • Original Price: USD 35.37
  • Language: French
  • Edition: N/A
  • Item Weight: 372 grams
  • BISAC Subject(s): Judaism / General

Langue mill�naire, le yiddish a �t� le vernaculaire des populations juives d'Europe rh�nane et orientale jusqu'au g�nocide nazi. Caract�ris�e par une fusion de langues souches, cette langue, � l'important substrat germanique et s'�crivant en caract�res h�bra�ques, a toujours �t� minoris�e. C'est aujourd'hui une langue en danger, selon la classi cation de l'UNESCO et il est difficile d'avancer avec pr�cision le nombre actuel de yiddishophones, on l'estime � plus ou moins un million de personnes en 2010. Cette recherche porte sur un ph�nom�ne encore peu document� en France: la fr�quentation de cours de yiddish. Tandis que le contexte des �changes europ�ens est propice � une id�ologie de l' utilit� de la langue �trang�re, ici c'est le rapport subjectif aux langues qui a �t� explor�. Bas�e sur une enqu�te de terrain pr�cise et � partir de sept entretiens et d'une enqu�te par questionnaire, la recherche est � la crois�e de questions sociolinguistiques (le langage en tant que fait social), didactiques (enseignement/apprentissage) et anthropologiques (les univers de relations qui constituent un groupe social). Cet ouvrage est laur�at du Prix scientifique L'Harmattan.

Bertrand, Magali Cécile: - Après un parcours en droit européen et science politique, Magali Cécile Bertrand termine en 2019 une reprise d'études qui lui a permis de travailler à la croisée de l'anthropologie et des sciences du langage. Elle s'intéresse notamment à la transmission des langues et cultures d'origine et au patrimoine européen. Ses enquêtes de terrain ont ainsi eu pour cadre des lieux d'enseignement/apprentissage de langues minoritaires: le gaélique irlandais et le yiddish. Le poids des représentations sociolinguistiques, le parcours des élèves et leur désir de langue constituent les pierres angulaires de ses travaux de recherche. Cet ouvrage est issu d'un mémoire de master en sciences du langage.

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