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L'évaluation des apprentissages dans l'enseignement supérieur

by Cacia Cristina França Rehem
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Book cover type: Paperback
  • ISBN13: 9786208810894
  • Binding: Paperback
  • Subject: N/A
  • Publisher: Editions Notre Savoir
  • Publisher Imprint: Editions Notre Savoir
  • Publication Date:
  • Pages: 244
  • Original Price: GBP 60.81
  • Language: French
  • Edition: N/A
  • Item Weight: 332 grams
  • BISAC Subject(s): General

L'objet de cette �tude est l'�valuation de l'apprentissage dans l'enseignement sup�rieur, dans le contexte du cours de p�dagogie de l'Universit� d'�tat du Sud-Ouest (UESB), campus de Jequi�. L'objectif �tait d'analyser les pratiques d'�valuation d�velopp�es par les enseignants de l'enseignement sup�rieur, sur la base des relations �tablies avec le programme d'�tudes. � cette fin, le cadre th�orique qui sous-tend cette th�se est bas� sur les �tudes de Stufflebeam et Shinkifield, Popham, Luckesi, Hoffmann, Vianna, Mendes et d'autres. Les sujets de recherche �taient les enseignants et les �tudiants du cours. Les donn�es ont �t� recueillies par le biais d'entretiens avec les enseignants, de questionnaires adress�s aux �tudiants et de documents sur l'�valuation de l'apprentissage provenant du minist�re de l'�ducation, de l'universit� et du cours de p�dagogie. L'analyse des donn�es a r�v�l� que les enseignants ont un concept d'�valuation formative de l'apprentissage, qui sert l'apprentissage de l'�l�ve. Cependant, les donn�es ont montr� que les pratiques d'�valuation d�velopp�es sont centr�es sur des instruments tels que les tests, les s�minaires et les travaux de groupe et privil�gient le travail de groupe comme m�thodologie d'�valuation, au d�triment des processus individuels.

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