Skip to content

Booksellers & Trade Customers: Sign up for online bulk buying at trade.atlanticbooks.com for wholesale discounts

Booksellers: Create Account on our B2B Portal for wholesale discounts

Planlæggelsen, gennemførelsen og evalueringen af en taskbaseret undervisning, som fremmer tosprogede elevers intersprogsudvikling

by Melissa Beilecke
Save 14% Save 14%
Current price ₹1,892.00
Original price ₹2,205.00
Original price ₹2,205.00
Original price ₹2,205.00
(-14%)
₹1,892.00
Current price ₹1,892.00

Imported Edition - Ships in 18-21 Days

Free Shipping in India on orders above Rs. 500

Request Bulk Quantity Quote
+91
Book cover type: Paperback
  • ISBN13: 9783668308473
  • Binding: Paperback
  • Subject: N/A
  • Publisher: Grin Verlag
  • Publisher Imprint: Grin Verlag
  • Publication Date:
  • Pages: 20
  • Original Price: USD 22.5
  • Language: Danish
  • Edition: N/A
  • Item Weight: 55 grams
  • BISAC Subject(s): General

Examination Thesis from the year 2015 in the subject Pedagogy - The Teacher, Educational Leadership, grade: 1,7, language: Danish, abstract: Siden den massive indvandring af arbejdskraft i 1970 ́erne har det danske uddannelsessystem begyndte at forholde sig til dansk som andetsprog og udviklede en andetsprogsp dagogisk faglighed i landet. I dag få emnet imidlertid igen mere og mere betydning hvis man ser på den aktuelle flygtningskrise. "Europa står over for den st rste str m af asyls gere siden Anden Verdenskrig. Millioner af mennesker flygter fra krig [...] og en lille gruppe af dem havner i Danmark" (Politiken.dk, 2015). Under denne asyls gere er også mange b rn, som kommer til Danmark uden at tale et ord dansk. I mit arbejde som vikar m dte jeg dette problem. Flygtingsb rn skal gå i skolen, men kan ikke kommunikere med deres klassekammerater eller l rer. I fagundervisningen har de ingen mulighed at f lge med. Derfor er det vigtigt at b rn har en basisundervisning hvis de kommer til Danmark. Formålet med denne basisundevisning er, at det videre skoleforl b kan baseres på skolens almindelige undervisning. For at det kan ske skulle eleverne v re i stand til at klare sig i forskellige kommunikationssituationer. Som l rer i tysk som andetsprog har jeg oplevet, at både tyske og fremmedsprogede eleverne har v ret frustreret fordi de ikke kunne tale med hinanden. Desv rre har mange udenlandske b rn heller ikke haft engelsk på skolen, så at der ikke kunne findes en Lingua Franca. Formålet for eleverne i tysk som andetsprog var altså at kunne kommunikere, for det f rste mundtlig, i tysk. Kommunikation som et h jt mål har også intersprogsteorien. Her handler det om at eleverne har deres helt eget sprog, som udvikles kontinuerligt og som har til formål at kunne kommunikere. En metode for at tilrettel ge undervisningen i dansk som andetsprog er den Taskbaseret undervisning. Taskp dagogikken kan skabe rammer om elevernes selvst ndige kommunikative praksis. Den aktuelle

Trusted for over 49 years

Family Owned Company

Secure Payment

All Major Credit Cards/Debit Cards/UPI & More Accepted

New & Authentic Products

India's Largest Distributor

Need Support?

Whatsapp Us