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Plusdotazione: Gifted

by Gustavo Lorris
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Book cover type: Paperback
  • ISBN13: 9798324830427
  • Binding: Paperback
  • Subject: N/A
  • Publisher: Independently Published
  • Publisher Imprint: Independently Published
  • Publication Date:
  • Pages: 116
  • Original Price: GBP 22.64
  • Language: Italian
  • Edition: N/A
  • Item Weight: 164 grams
  • BISAC Subject(s): Parenting / General

La plusdotazione, o giftedness, è un termine utilizzato per descrivere individui che presentano abilità cognitive, creative o artistiche superiori alla media rispetto ai loro coetanei.

Si tratta di una condizione complessa e sfaccettata che può manifestarsi in modi diversi da persona a persona. Tuttavia, alcune caratteristiche comuni associate alla plusdotazione includono:

  • Elevato quoziente intellettivo (QI): In generale, si considera che i bambini plusdotati abbiano un QI superiore a 130, sebbene la soglia possa variare a seconda delle diverse definizioni e modelli utilizzati.
  • Apprendimento rapido e precoce: I bambini plusdotati tendono ad apprendere nuove informazioni e concetti con facilità e rapidità, mostrando spesso un interesse precoce per la lettura, la matematica o altri campi di studio.
  • Forte curiosità e desiderio di conoscere: Sono spinti da un'insaziabile curiosità e da un forte desiderio di approfondire le proprie conoscenze, esplorando spesso argomenti complessi e astratti.
  • Pensiero creativo e originale: Possiedono una spiccata capacità di pensiero creativo e originale, generando spesso idee nuove e innovative.
  • Perfecionismo e alti standard: Tendono a porsi degli standard elevati e a desiderare di eccellere in tutto ciò che fanno, potendo a volte manifestare perfezionismo e insoddisfazione di fronte a risultati non all'altezza delle loro aspettative.
  • Sensibilità emotiva e intensità Possono vivere le emozioni in modo più intenso e profondo rispetto ai loro coetanei, mostrando a volte ipersensibilità o difficoltà nella gestione delle emozioni.

È importante sottolineare che la plusdotazione non è una definizione rigida, ma piuttosto uno spettro che comprende individui con caratteristiche e potenzialità diverse. Inoltre, non tutti i bambini plusdotati manifestano tutte le caratteristiche sopra elencate, e la loro espressione può variare in base al contesto e alle esperienze individuali.

L'autore è laureato in Scienze dell'Educazione ed è insegnante al Liceo.

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