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Überzeugungswandel Bei Lehrkräften: Eine Überprüfung Des Cognitive Affective Model of Conceptual Change Am Thema Des Kooperativen Lernens

by Jasmin Schlax
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Book cover type: Paperback
  • ISBN13: 9783658125981
  • Binding: Paperback
  • Subject: N/A
  • Publisher: Springer
  • Publisher Imprint: Springer
  • Publication Date:
  • Pages: 140
  • Original Price: EUR 42.05
  • Language: German
  • Edition: 1. Aufl. 2016
  • Item Weight: 218 grams
  • BISAC Subject(s): Educational Psychology

Jasmin Schlax untersucht an zukünftigen Lehrkräften den Wandel von Überzeugungen bezüglich der Unterrichtsgestaltung unter Hervorhebung von kooperativen Lehrmethoden. Abgeleitet aus dem Cognitive Affective Model of Conceptual Change findet sie dabei verschiedene Einflussfaktoren auf den Überzeugungswandel und legt hiermit zudem eine erste umfassende empirische Prüfung dieses Gesamtmodells vor.

Jasmin Schlax ist derzeit in der Weiterbildung zur psychologischen Psychotherapeutin an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz beschäftigt. Sie befasst sich mit dem Wandel von Überzeugungen bei psychiatrischen Patienten. So begleitet sie das Thema ihrer Masterthesis auch nach dem Abschluss in Psychologie an der Goethe-Universität Frankfurt am Main.

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