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Volkswirtschaft: Ablauf, Struktur, Politik. Eine Problemorientierte Einführung

by Günther Steeb , Lothar Böhnert
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Book cover type: Paperback
  • ISBN13: 9783409970617
  • Binding: Paperback
  • Subject: N/A
  • Publisher: Gabler Verlag
  • Publisher Imprint: Gabler Verlag
  • Publication Date:
  • Pages: 184
  • Original Price: USD 59.99
  • Language: German
  • Edition: 1979
  • Item Weight: 273 grams
  • BISAC Subject(s): General

Das Lehrbuch ist konzipiert fiir den Bereich der Sekundarstufe II, insbesondere fiir die reformierte Oberstufe der Gymnasien. In Zusammenarbeit von National�konomen und Praktikern des Faches Sozialkunde (Politik) wurde eine moderne didaktische Konzeption verwirklicht: Das Lehrbuch behandelt volkswirtschaftliche Fragen an Hand �konomischer Realit�t sach-und problemorientiert. Kapitel A von Teil I des Lehrbuchs stellt Wandel und Ablauf der Wirtschaft in der Bun- desrepublik Deutschland vor und bietet zugleich die M�glichkeit, z. T. bereits auf der Se- kundarstufe I erarbeitete wirtschaftliche Grundbegriffe zu festigen. Au erdem macht das Lehrbuch hier mittelfristige Entwicklungen sichtbar, auf deren Hintergrund gegenw�rtige und k�nftige wirtschaftliche Situationen in ihrer Besonderheit besser erla t werden k�n- nen. Auswirkungen �konomischer Entwicklungen auf die Berufs-und Arbeitswelt wer- den besonders festgehalten. Entsprechend den in den letzten Jahren erfolgten inhaltlichen Reformen der Lehrpl�ne fiir die Sekundarstufe ll bilden Konjunkturpolitik (Kapitel B), Verteilungspolitik (Kapi- tel C) und Vergleich der in der Bundesrepublik Deutschland und in der DDR praktizierten Wirtschaftssysteme (Kapitel D) thematische Schwerpunkte. Die realit�ts- und problem- orientierte Konzeption verdeutlicht in diesen Kapiteln Zusammenh�nge von Politik, Wirt- schaft und Gesellschaft. Die Verfasser stellten wirtschaftspolitische Instrumente nicht nur formal dar, sie analysierten auch deren Handhabung und Wirksamkeit. Erl�uterungen wichtiger volkswirtschaftlicher Begriffe in einem Glossarium erlauben die Auswahl nur einzelner Kapitel f�r den Unterricht. Das Lehrbuch ist deshalb in Grund-und Leistungskursen gleicherma en einsetzbar. Am Beginn jedes Kapitels sindLernziele formuliert, die dessen Intentionen zeigen. Am Ende stehen Fragen und Aufgaben, welche, orientiert an Abitursaufgaben verschiedener Bundesl�nder, Hinweise fiir Lernzielkontrollen und Anregungen zur Weiterarbeit geben.

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