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Vorstellungen angehender Mathematiklehrer zum Verfassen algebraischer Beweise

by Kenneth Likando Mwangana
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Book cover type: Paperback
  • ISBN13: 9786209998614
  • Binding: Paperback
  • Subject: N/A
  • Publisher: Verlag Unser Wissen
  • Publisher Imprint: Verlag Unser Wissen
  • Publication Date:
  • Pages: 148
  • Original Price: USD 89.0
  • Language: German
  • Edition: N/A
  • Item Weight: 209 grams
  • BISAC Subject(s): General

Viele Studierende scheinen Schwierigkeiten zu haben, das Konzept des Beweises zu verstehen, und doch ist dieses Konzept ein wesentlicher Bestandteil des Lehrplans in der Ausbildung von Mathematiklehrern. Dieses Buch ist eine Studie, die die Vorstellungen von Studierenden zu algebraischen Beweisen untersuchte. Die Daten wurden mittels eines selbst auszuf�llenden Fragebogens, eines schriftlichen Diagnosetests und m�ndlicher Interviews erhoben. Die drei Instrumente wurden verwendet, um vielf�ltige Perspektiven zu gewinnen und die Daten zu triangulieren. Die Ergebnisse des Fragebogens wurden kategorisiert, grafisch dargestellt und analysiert. Die Ergebnisse des Tests und der Interviews wurden haupts�chlich unter Verwendung der Deskriptoren der van-Hiele-Stufen drei und vier analysiert, um festzustellen, ob diese Stufen einen Einfluss auf die Art der von den Studierenden erstellten Beweise hatten. Die Ergebnisse zeigen, dass Studierende Beweise offenbar als Instrument zur Verifizierung und Best�tigung verstehen, da viele von ihnen in ihren schriftlichen Beweisen empirische Ans�tze anwendeten. Diese Erkenntnisse dienen Lehrplanentwicklern und Lehrkr�ften, die Wissen im Bereich der Beweisf�hrung vermitteln, als Orientierung, um die Leistungen im Bereich der Beweisf�hrung zu verbessern.

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