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Zur Sache. Die Rolle Des Faches in Der Universitären Lehrerbildung: Das Fach Im Diskurs Zwischen Fachwissenschaft, Fachdidaktik Und Bildungswissenscha

by Nina Meister , Uwe Hericks , Rolf Kreyer
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Book cover type: Paperback
  • ISBN13: 9783658291938
  • Binding: Paperback
  • Subject: N/A
  • Publisher: Springer vs
  • Publisher Imprint: Springer vs
  • Publication Date:
  • Pages: 317
  • Original Price: EUR 65.41
  • Language: German
  • Edition: 1. Aufl. 2020
  • Item Weight: 391 grams
  • BISAC Subject(s): Professional Development

Universit�re Lehrerbildung steht in einer grunds�tzlichen Spannung: Einerseits ist sie in die institutionelle und wissenschaftliche Logik der Universit�t eingebunden; andererseits weist sie �ber diese hinaus, sofern es ihre Zielperspektive ist, Lehrpersonen auf ihre zuk�nftige Berufspraxis vorzubereiten, die einer eigenen, praktischen Logik folgt. Das Dilemma verweist auf zwei f�r die Lehrerbildung relevante Diskurse: Im Professionsdiskurs wird das berufliche Handeln von Lehrpersonen als ein besonderer zu professionalisierender Handlungstyp reflektiert. Im fachwissenschaftlichen Diskurs wird das in den Fachwissenschaften gelehrte Fachwissen als reflektierte Fachlichkeit verstanden und entsprechend rekonstruiert. Beide Diskursstr�nge werden in dem vorliegenden Band zusammengef�hrt.

Dr. Nina Meister ist wiss. Mitarbeiterin am Zentrum für Lehrerbildung der Philipps-Universität Marburg.Dr. Uwe Hericks ist Professor für Allgemeine Didaktik, Schul- und Bildungstheorie am Institut für Schulpädagogik der Philipps-Universität Marburg.Dr. Rolf Kreyer ist Professor für Sprachwissenschaft des modernen Englisch am Institut für Anglistik und Amerikanistik der Philipps-Universität Marburg.Dr. Ralf Laging ist Professor (i.R.) für Bewegungs- und Sportpädagogik am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Philipps-Universität Marburg.

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